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La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado

Detalles Bibliográficos
Clasificación:	Libro Electrónico
Autor principal:	Maciel de Oliveir, Cristina
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Formato:	Seriadas
Idioma:	Español
Publicado:	[Madrid] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003.
Temas:	Educación. Education. Educacion Revistas electrónicas.
Acceso en línea:	Texto completo

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