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La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Maciel de Oliveir, Cristina
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Seriadas
Idioma:Español
Publicado: [Madrid] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2003.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Publicado:Num. 33 (2003)-
Descripción Física:91-110 p.
Frecuencia de Publicación:Cuatrimestral
ISSN:1022-6508