Cargando…

La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:	Libro Electrónico
Autor principal:	Rosas, Lesvia (autor.)
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2001.
Temas:	Educación > América Latina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	Texto completo

Ejemplares similares

Iniciativas para el cambio en la formación de maestros : el caso de México /
por: Tatto, María Teresa
Publicado: (1999)

La formación de docentes en las escuelas normales : entre las exigencias de la modernidad y las influencias de la tradición /
por: Figueroa Millán, Lilia M.
Publicado: (2000)

Los centros de maestros en Japón : una alternativa para asegurar la actualización permanente de los docentes /
por: López Tinajero, Natividad
Publicado: (1999)

Estado inicial de las escuelas primarias de educación indígena del Programa Escuelas de Calidad : los indicadores de la línea de base /
por: Tapia Uribe, Medardo
Publicado: (2003)

Supuestos filosóficos de la formación ciudadana /
por: Brown César, Javier
Publicado: (2000)

Operación de la Telesecundaria en zonas rurales marginadas de México /
por: Santos del Real, Annette
Publicado: (2001)

Ideologías de género en una escuela secundaria mexicana : hacia una práctica institucional de equidad /
por: Levinson, Bradley A.
Publicado: (1999)

Hacia una metodología para el análisis de portadores de intereses /
por: McGinn, Noel
Publicado: (2001)

¿Están mal pagados los maestros en México? : estimado de los salarios relativos del magisterio /
por: Santibáñez, Lucrecia M.
Publicado: (2002)

Experiencias recientes de gestión en la escuela básica en Brasil /
por: Sánchez Cerón, Manuel
Publicado: (2000)

Presente y futuro de la formación de los y las educadoras de personas jóvenes y adultas /
por: Campero, Carmen
Publicado: (2001)

Proceso de inserción laboral de egresados de la educación técnica media superior en Reynosa, Tamaulipas /
por: Cueva Luna, Teresa Elizabeth
Publicado: (1999)

La construcción de los caminos a la secundaria desde una escuela bilingüe y bicultural de Yucatán /
por: Tapia Uribe, Medardo
Publicado: (2002)

La lucha por la igualdad de oportunidades educativas en América Latina como proceso político /
por: Reimers, Fernando
Publicado: (2002)

Un análisis de las intervenciones docentes en el aula /
por: Harfuch, Silvia A.
Publicado: (2003)

Calidad de la educación : interacción entre estudiantes, maestros y burócratas /
por: Ontiveros, Jiménez Manuel
Publicado: (1998)

Situación de la formación para el trabajo en el entorno actual de la economía : una propuesta de eficacia con equidad /
por: Mejía Botero, Fernando
Publicado: (2003)

Pedagogía, cultura escolar y formación de ciudadanía democrática en América Latina /
por: Reimers, Fernando
Publicado: (2003)

Desarrollo de una propuesta de formación para el trabajo destinada a niños y jóvenes en situación de desventaja social /
por: Urrutia de la Torre, Francisco
Publicado: (2001)

La propuesta didáctica del movimiento de la Escuela Nueva para la física : Argentina, 1921-1928 /
por: Adúriz Bravo, Agustín
Publicado: (1999)

La formación del educador reflexivo : notas para la orientación de su práctica /
por: Lima Paulo, Gomes
Publicado: (2000)

La educación como objeto de derecho /
por: Aguilar Sahagún, Luis Armando
Publicado: (2001)

Apuntes para el análisis de la participación en experiencias educativas y sociales /
por: Corvalán, Javier
Publicado: (2000)

El libro de estudios sociales de sexto grado en Costa Rica : un análisis /
por: Sánchez Cerón, Manuel
Publicado: (1999)

Documentos de debate de la 46a. Conferencia Internacional de Educación.
Publicado: (2002)

Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación /
por: Bazán Ramírez, Aldo
Publicado: (2002)

Acceso a los libros de texto de secundaria : escenarios para la definición de una política de largo plazo /
por: Rodríguez, Pedro Gerardo
Publicado: (1998)

Conocimiento, participación y autonomía en el discurso y en las prácticas de nuestros docentes de aula : una aproximación para la formación de docentes en ejercicio /
Publicado: (2003)

Reflexiones acerca de la justicia como principio del sistema educativo.
Publicado: (2001)

Elaboración y validación de un instrumento de evaluación de la lectura y la escritura en el primer grado de primaria /
por: Bazan Ramírez, Aldo
Publicado: (2000)

El derecho al desarrollo educativo de la infancia como factor fundamental en la construcción de una sociedad justa /
por: Aguilar Sahagún, Luis Armando
Publicado: (2003)

Una práctica que impulsa el desarrollo de las estructuras mentales : aportes para la formación de docentes en ejercicio en las áreas de matemática y ciencia.
Publicado: (2002)

De nuevo, la justicia /
por: Rodríguez, Pedro Gerardo
Publicado: (2002)

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 2002.
Publicado: (2003)

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos 1997.
Publicado: (1998)

Informe de Actividades Académicas del Centro de Estudios Educativos, 2001.
Publicado: (2002)

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 1998.
Publicado: (1999)

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 2000.
Publicado: (2001)

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 1999.
Publicado: (2000)

Una estrategia de enseñanza para la construcción de conocimiento científico (EDCC) /
por: Campos Hernández, Miguel Ángel
Publicado: (2003)