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La acción educativa social : nuevos planteamientos /

Tradicionalmente la intervención educativa ha estado muy centrada en el sistema educativo formal y en el ámbito familiar, pero durante las últimas décadas ha ido adquiriendo cada vez más importancia la educación en contextos no formales e informales, pues resulta evidente que las personas se c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Pérez Pérez, Cruz (coord.), Escámez Sánchez, Juan (coaut.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Bilbao : Desclée de Brouwer, 2012.
Colección:Aprender a ser : educación en valores (Desclée de Brouwer)
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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245 0 3 |a La acción educativa social :  |b nuevos planteamientos /  |c Cruz Pérez Pérez (coord.) ; Juan Escámez Sánchez ... [et al.]. 
260 |a Bilbao :  |b Desclée de Brouwer,  |c 2012. 
300 |a 277 p. 
490 1 |a Aprender a ser : educación en valores 
520 3 |a Tradicionalmente la intervención educativa ha estado muy centrada en el sistema educativo formal y en el ámbito familiar, pero durante las últimas décadas ha ido adquiriendo cada vez más importancia la educación en contextos no formales e informales, pues resulta evidente que las personas se construyen como tales a partir de las experiencias realizadas en los diversos escenarios en los que viven, en los que trabajan y en los que se relacionan. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2020. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
650 4 |a Educación en valores. 
650 4 |a Educación no formal. 
650 0 |a Values. 
650 0 |a Non-formal education. 
655 4 |a Libros electrónicos. 
700 1 |a Pérez Pérez, Cruz,  |e coord. 
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797 2 |a elibro, Corp. 
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