Terapia narrativa basada en atención plena para la depresión

Los seres humanos construimos sentido y significado a través de las historias que nos contamos a nosotros mismos o a otros sobre nuestra experiencia. En esta obra entendemos el proceso terapéutico como una conversación entre terapeuta y paciente que facilita la evolución de los significados nar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Rodríguez Vega, Beatriz
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Fernández Liria, Alberto
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Bilbao : Desclée de Brouwer, D.L. 2012.
Colección:Biblioteca de psicología (Desclée de Brouwer) ; 176.
Temas:
Psychotherapy.
Psicoterapia.
Depresión mental.
Depression, Mental.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a Los seres humanos construimos sentido y significado a través de las historias que nos contamos a nosotros mismos o a otros sobre nuestra experiencia. En esta obra entendemos el proceso terapéutico como una conversación entre terapeuta y paciente que facilita la evolución de los significados narrativos. Para el caso de la depresión, esos significados están construidos en torno a la pérdida y la autodesvalorización. Terapeuta y paciente conversan desde la narrativa inicial del paciente sobre el argumento dominante de su historia. Y lo hacen desde diferentes perspectivas. Desde una perspectiva de primera persona, trabajando con las emociones o las sensaciones corporales, la valoración biográfica o el autodiálogo interno. Desde una perspectiva de segunda persona, cuando lo que trae el consultante es un duelo, una descalificación en las relaciones o algo que tiene que ver con la relación terapéutica. Y desde una perspectiva de tercera persona cuando lo que el paciente trae es una historia de sufrimiento anclada en las metanarrativas sociales o culturales dominantes que sostienen la desvalorización de la persona. La terapeuta ayuda a desarrollar ese trabajo con una actitud personal basada en la atención plena y entrena simultáneamente al consultante en esa misma actitud. De esa forma la consultante puede ir contactando con su intención de traer la atención a la experiencia presente, con aceptación libre de reacciones y de críticas, de aquello que surja. 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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