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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
ELB35009 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
130609s2009 ag s 000 0 spa d |
| 020 |
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|z 9781413558005
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| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC3179261
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| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL3179261
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| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr10294343
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| 035 |
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|a (OCoLC)1010568627
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| 040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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| 050 |
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4 |
|a QA39.2
|b C957 2009eb
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| 080 |
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|a 51
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| 082 |
0 |
4 |
|a 510
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Cruz Ramírez, Juan Baltazar.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Diversas concepciones de asíntotas como elementos didácticos en la conceptualización del límite a nivel precalculo
|h [recurso electronico]
|c Juan Baltazar Cruz Ramírez.
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| 260 |
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|a Santa Fe, Argentina :
|b El Cid Editor,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 115 p.
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| 533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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4 |
|a Matemáticas.
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| 650 |
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0 |
|a Mathematics.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electrónicos.
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| 710 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/35009
|z Texto completo
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