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Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Serres Viosin, Yolanda
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: [Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Publicado:Num. 82 (2007)-
Descripción Física:287-310 p.
Frecuencia de Publicación:Cuatrimestral
ISSN:0798-9792