El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Calero Guisado, Andrés
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Otros Autores: Calero Pérez, Esther
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008.
Temas:
Filología > Publicaciones periódicas.
Lenguaje > Lenguas > Didáctica > Publicaciones periódicas.
Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals.
Language and languages > Periodicals.
Filologia > Publicaciones periodicas
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Detalle de Existencias desde

Ejemplares similares