Proceso de construcción de la desigualdad social en la vida cotidiana escolar : diferenciaciones entre y dentro de las escuelas articuladas /
Clasificación: | Libro Electrónico |
---|---|
Autor principal: | Gessaghi, Victoria |
Formato: | Artículo |
Idioma: | Español |
Publicado: |
[La Pampa, Argentina] :
[Universidad Nacional de La Pampa],
[2005]
|
Temas: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
La organización del curriculum escolar : algunos criterios de análisis /
por: Coicaud, Silvia
Publicado: (2003) -
Filosofía del don y taxonomías escolares : las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones /
por: Kaplan, Carina Viviana
Publicado: (2010) -
Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /
por: Cárdenas, Viviana
Publicado: (2009) -
Paradojas de algunas propuestas historiográficas escolares /
por: García, Norma Beatriz
Publicado: (2004) -
Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseada /
por: Sagastizabal, María de los Ángeles
Publicado: (2011)