Cargando…

Necesidad y fundamentos del desarrollo del pensamiento teórico de los estudiantes

Detalles Bibliográficos
Clasificación:	Libro Electrónico
Autor principal:	Blanco Sánchez, Ramón
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Portuondo Padrón, Roberto
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 1998.
Temas:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	Texto completo

Ejemplares similares

Metodología para el desarrollo de los valores profesionales en los estudiantes universitarios
por: Suárez Rodríguez, Clara
Publicado: (2002)

La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica /
por: Coello Tissert, Juana Lidia
Publicado: (2004)

La evaluación individual del estudiante como parte del proyecto educativo universitario
por: Hernández Santana, Juan José
Publicado: (1998)

Contribución del proceso de evaluación del aprendizaje al desarrollo de la responsabilidad profesional en el estudiante de ingeniería
por: Molina Alvarez, Ana Teresa
Publicado: (2002)

Contradicción dialéctica entre dependencia e independencia cognoscitiva del estudiante
por: Reyes Oliveros, Leyla
Publicado: (2002)

Principales insuficiencias en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del primer año de la carrera de matemática en la Universidad de Oriente
por: Alonso Berenguer, Isabel
Publicado: (2004)

La presencia de la química en el pensamiento martiano
por: Castro Calleja, María Teresa
Publicado: (2003)

Estrategias docentes que contribuyen al desarrollo de valores en estudiantes universitarios
por: Ojalvo Mitrany, Victoria
Publicado: (2000)

Química versus medio ambiente: necesidad de una educación ambiental del licenciado en química
por: Vega Miche, R.
Publicado: (2002)

La vinculación del colectivo científico estudiantil a una esfera de la práctica profesional como alternativa para su desarrollo
por: Marín Llanes, Rusela Virginia
Publicado: (2001)

Fundamentos y principios para la elaboración del currículo
por: Vargas Jiménez, Antonio
Publicado: (1997)

Los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios y sus implicaciones didácticas en la educación superior
por: Ortiz Torres, Emilio
Publicado: (2005)

La disciplina docente y su contribución a la formación integral del estudiante
por: Ruíz Echevarría, Hilda
Publicado: (1997)

Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorios de Física a desarrollar por estudiantes de la carrera de geología: reflexiones y propuestas /
por: Crespo Madera, Elio J.
Publicado: (2002)

Estrategias para la evaluación de las necesidades educativas de los estudiantes que ingresan a la educación superior con vistas al desarrollo de un proyecto educativo orientado a la profesionalización temprana
Publicado: (1998)

Papel de las organizaciones estudiantiles en el establecimiento del proyecto educativo del año en la brigada universitaria
por: Suárez Rodríguez, Clara O.
Publicado: (2009)

La carrera de metalurgia en su vínculo con las necesidades empresa - sociedad en el desarrollo de valores: valores, capacidades y convicciones /
por: Lazo Machado, Jesús
Publicado: (1998)

Método de la diagonal del cuadrado para realizar perspectivas arquitectónicas
por: Marín Náger, Andrés
Publicado: (2001)

Pensamiento lateral y creatividad en la formación del ingeniero. Revista Pedagogía Universitaria
por: Martínez O'Farrill, Luisa M.
Publicado: (1998)

Diagnóstico integral del nivel de partida en la asignatura física para estudiantes de ingeniería hidráulica
por: Osaba Rodríguez, Carlos A.
Publicado: (2002)

Desarrollo de valores y perfeccionamiento de habilidades profesionales de los estudiantes de 1er año de Agronomía a través del laboratorio agrícola de la UDG
Publicado: (2002)

La planeación estratégica en la elaboración del proyecto educativo de la brigada /
por: Hernández Flores, Alberto
Publicado: (2002)

El diseño curricular y las expectativas educativas en el umbral del siglo XXI
por: Vargas Jiménez, Antonio
Publicado: (1996)

El proyecto educativo de la brigada (PEB): un enfoque participativo del trabajo político ideológico con los estudiantes
por: Horruitiner Silva, Pedro
Publicado: (1996)

Organización metodológica del sistema de conocimiento de la asignatura Geometría Descriptiva para la carrera de Ingeniería Mecánica
por: Rodríguez Suárez, Ariana
Publicado: (2004)

Modelo didáctico del invariante de habilidad de la disciplina Química general en la formación de un Ingeniero de Minas
por: Arce Molina, Jorge
Publicado: (2009)

Papel de la facultad de agronomía de montaña de sabaneta en la trasformación del entorno socioeconómico en ecosistemas cafetaleros
Publicado: (2003)

La formación de los valores morales en los estudiantes universitarios
por: Peña Lora, Marianela
Publicado: (2001)

Formación de valores en los estudiantes universitarios cubanos: antecedentes y visión de un proyecto /
Publicado: (2001)

Valoración del grado de calidad del proceso docente educativo al nivel de asignatura y año académico en la carrera de agronomía según la satisfacción de los estudiantes
por: Torres García, Antonio
Publicado: (2005)

La articulación del diseño curricular con los aspectos educativos del proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores profesionales en los estudiantes de la educación superior
Publicado: (2003)

Utilización del idioma inglés en la realización de trabajos científico-investigativos por estudiantes de la carrera Medicina Veterinaria, en la UNAH
Publicado: (2001)

Universidad y desarrollo sostenible
por: Ferrer Carbonell, Elsi Amalia
Publicado: (2004)

El programa de la asignatura: un modelo del proceso docente educativo /
por: Ruíz Echevarría, Hilda
Publicado: (1996)

Maestro investigador: un reto en la formación del profesorado de ciencias /
por: López Balboa, Lutgarda
Publicado: (2004)

Estrategia de orientación para la formación del estudiante de 4to año de la carrera de Medicina Veterinaria en condiciones de unidad docente
por: Izquierdo Dorta, Caridad
Publicado: (2001)

El laboratorio químico en apoyo a la formación científica de los estudiantes
por: Cordeiro Naranjo, Alicia
Publicado: (2002)

Enseñanza basada en problemas en química general: enfoque desde la posición de los estudiantes
por: Zayas Ruiz, Martha
Publicado: (2004)

Un enfoque transdisciplinar para enseñar a medir magnitudes físicas a los estudiantes de ingeniería
por: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Publicado: (2001)

Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?
por: Coello Tissert, Juana Lidia
Publicado: (2009)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_cjj58v76sb8cvrodb6u39o6nb9