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Universidad, responsabilidad y humanismo /
El Departamento de Humanidades de la Universidad Católica de Colombia pone a su disposición esta obra, la cual gira en torno a una serie de reflexiones que son fruto de diversas inquietudes investigativas, vinculadas a la relación entre el humanismo y el mundo actual. Este libro permite la reflex...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Bogotá :
Universidad Católica de Colombia,
2020.
|
| Colección: | Colección nuevos pensadores ;
no. 5. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 100 | 1 | |a Garzón Pascagaza, Édgar Javier, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Universidad, responsabilidad y humanismo / |c Garzón Pascagaza, Édgar Javier y otros veinte. |
| 264 | 1 | |a Bogotá : |b Universidad Católica de Colombia, |c 2020. | |
| 300 | |a 1 recurso en línea (184 páginas) : |b ilustraciones, gráficas | ||
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| 490 | 1 | |a Colección nuevos pensadores ; |v no. 5 | |
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a 1 · Responsabilidad social universitaria: ¿opción u obligación? . 2 · Lecturas no obligatorias en literatura y cultura. 3 · Lectura tecno-crítica: una emergencia ética de la academia. 4 · La necesidad de un nuevo humanismo: contradicciones de la democracia en el contexto del capitalismo. 5 · La memoria histórica, estrategia de reconocimiento de la alteridad e identidad. 6 · La ética y la moral en el ámbito educativo y cultural. Una perspectiva a partir de Alfonso Reyes. 7 · Formación en la dimensión humana y liderazgo docente para transformar la educación. 8 · El arte de enseñar con autonomía. 9 · Pensamiento crítico para la reflexión de-vida. 10 · Educación y metas del desarrollo sostenible 2030. 11 · El sentido de la educación universitaria: un dinamismo vivo de verdad. Juan Pablo II y la Ex corde ecclesiae. 12 · La legitimación del poder y las narrativas escolares. Del cómo y para qué se ha enseñado la historia. Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a El Departamento de Humanidades de la Universidad Católica de Colombia pone a su disposición esta obra, la cual gira en torno a una serie de reflexiones que son fruto de diversas inquietudes investigativas, vinculadas a la relación entre el humanismo y el mundo actual. Este libro permite la reflexión respecto a una inquietud crucial: de acuerdo a los hechos sociales y los actos humanos vividos en el siglo XXI, ¿cuál es el papel de las humanidades hoy? Cada autor intenta ofrecer algunas pautas de reflexión, para acercar posibilidades de respuesta a este interrogante. La admiración como condición inicial para filosofar; la apreciación estética y la experiencia de la belleza; el papel de la responsabilidad social universitaria como práctica de la vocación al servicio; la relación problemática entre conocimiento y moral; el reconocimiento y valor del otro en la formación integral de la persona; las preguntas sobre el sentimiento trágico de la vida; el personalismo de San Juan Pablo II, la victoria del bien y una mirada al mundo de la vida juvenil. Todos estos temas se convierten en caminos para pensar el papel del humanismo y las humanidades en el mundo actual, el cual está cada vez más determinado por la tecnología, los sistemas económicos y la globalización. (Tomado de la fuente). | |
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 0 | |a Universities and colleges |x Social aspects. | |
| 650 | 4 | |a Responsabilidad social universitaria. | |
| 650 | 4 | |a Humanismo. | |
| 700 | 1 | |a Garzón Pascagaza, Édgar Javier. | |
| 700 | 1 | |a Montoya Montoya, Luis Gabriel. | |
| 700 | 1 | |a Muñoz Buitrago, Darwin Arturo. | |
| 700 | 1 | |a García, Harold. | |
| 700 | 1 | |a Hernández Álvarez, Jhon Freddy. | |
| 700 | 1 | |a Díaz, José Alexander. | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Huesa, Arly Adriana. | |
| 700 | 1 | |a Soto Urrea, Wilson Hernando. | |
| 700 | 1 | |a Gómez Quitián, Juan Carlos. | |
| 700 | 1 | |a Monguí Espitia, Willington Helvert. | |
| 700 | 1 | |a Caicedo Girón, Jonathan. | |
| 700 | 1 | |a Correa, Jaime Alberto. | |
| 700 | 1 | |a Landinez Guío, Diego Alfonso. | |
| 700 | 1 | |a Gómez Flórez, Diana Patricia. | |
| 700 | 1 | |a Pardo Carreño, Magda Yasmid. | |
| 700 | 1 | |a Ospina Hernández, Carlos Arturo. | |
| 700 | 1 | |a Cadavid Claussen, María Victoria, |e Investigador. | |
| 700 | 1 | |a Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio. | |
| 700 | 1 | |a Cardona Zuluaga, Jeison Andrés. | |
| 700 | 1 | |a Latorre Cañizares, Kenia Karolina. | |
| 700 | 1 | |a Aristizábal Clavijo, Luís Oswaldo. | |
| 797 | 2 | |a elibro, Corp. | |
| 830 | 0 | |a Colección nuevos pensadores ; |v no. 5. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/197098 |z Texto completo |