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Pautas de accesibilidad web para bibliotecas /

El número de usuarios con acceso a internet ha aumentado de manera exponencial. Sin embargo, las innovaciones y avances tecnológico plantean oportunidades y también amenazas, dentro de las cuales se identifica la denominada brecha digital, esto es, el espacio social, técnico y político que dist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: González Flórez, Jhon Alexánder (autor.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2006.
Edición:2a edición ampliada.
Colección:Biblioteca Alfagrama.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:El número de usuarios con acceso a internet ha aumentado de manera exponencial. Sin embargo, las innovaciones y avances tecnológico plantean oportunidades y también amenazas, dentro de las cuales se identifica la denominada brecha digital, esto es, el espacio social, técnico y político que distancia a sectores privilegiados de los demás desfavorecidos (con limitantes técnicas o físicas) en cuanto al acceso de la información de dominio público. Por lo tanto, el presente trabajo describe en primera instancia las discapacidades de tipo físico y técnico que padecen los usuarios, y que en la mayoría de los casos impiden su acceso a internet. De igual manera, se explica el concepto de accesibilidad web, y su aplicación e importancia en el contexto bibliotecológico para el suministro de información accesible para todos; se plasman los logros alcanzados por organismos internacionales como el consorcio Worl Wide Web. Se verifica y analiza, también, el cumplimiento de los criterios básicos de accesibilidad Prioridad 1 Nivel A de las pautas de accesibilidad emanadas por la WAI (Web Accesibility Initiative) y se formula una metodología para el análisis y evaluación de la accesibilidad de las páginas web de las bibliotecas.
Descripción Física:1 recurso en línea (189 páginas) : ilustraciones
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas.