InrulTIC : modelo de innovacion para el uso y apropiación de las TIC en instituciones preescolares de zonas rurales /

Esta cartilla contiene las orientaciones básicas de un programa de formación en el marco del proyecto "Modelo de Innovación Educativa para el Uso y Apropiación de las TIC en Instituciones de Educación Pre-escolar de Zonas Rurales (INRUL-TIC)", financiado por MinEducación y Minciencia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Borjas, Mónica
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Barranquilla, Colombia : Editorial Universidad del Norte, 2021.
Temas:
Computer > assisted instruction.
Instrucción asistida por computador.
Tecnología educativa.
Educational technology.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • PÁGINA LEGAL
  • CONTENIDO
  • INTRODUCCIÓN
  • TALLER 1. INNOVAR PARA MEJORAR Y TRANSFORMAR MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
  • ME COMPROMETO
  • TALLER 2. INNOVANDO PARA IMPACTAR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • COMPARTO Y CONSTRUYO: RECONOCIMIENTO DE PROPÓSITOS Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
  • ME COMPROMETO
  • TALLER 3. TRANSFORMANDO TECNOLOGÍAS EN MEDIACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • ME PREGUNTO Y ME RECONOZCO
  • COMPARTO Y CONSTRUYO: LAS TIC COMO MEDIADORAS
  • ME COMPROMETO
  • TALLER 4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS COMO DINAMIZADORAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • COMPARTO Y CONSTRUYO: RED DE SABERES: PROYECTAR Y VIVIR LA EXPERIENCIA
  • ME COMPROMETO
  • TALLER 5 Y 6. MANOS A LA OBRA
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
  • REFERENCIAS
  • ANEXOS
  • COMPONENTE TÉCNICO
  • COMPONENTE PEDAGÓGICO
  • CONCLUSIÓN.

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