|
|
|
|
LEADER |
00000nam a2200000 i 4500 |
001 |
ELB171644 |
003 |
FINmELB |
005 |
20211012121057.0 |
006 |
m o u |
007 |
cr cn||||||||| |
008 |
211004s2020 pe ob 000 0 spa d |
020 |
|
|
|a 9786123183011
|q (e-book)
|
020 |
|
|
|z 9786123183028
|
035 |
|
|
|a (OCoLC)1280139577
|
040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
050 |
|
4 |
|a HF5549.5.M63
|b K364 2020
|
080 |
|
|
|a 658.3
|
082 |
0 |
4 |
|a 658.314
|2 23
|
100 |
1 |
|
|a Kaneko Aguilar, Juan José,
|e autor.
|
245 |
1 |
0 |
|a Story cards para la gestión de talento :
|b storytelling, storyboard y role-playing game /
|c Juan José Kaneko Aguilar.
|
264 |
|
1 |
|a Lima :
|b Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC),
|c 2020.
|
300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (140 páginas)
|
336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
|
505 |
0 |
|
|a Página legal -- El Autor -- Índice -- Prólogo -- Introducción -- Primera Parte. Generalidades -- Capítulo 1. Introducción al uso de historias en empresas -- Capítulo 2. Método story cards -- Segunda Parte. Creación de historias -- Capítulo 3. Uso de las story cards en la creaciónde historias -- Capítulo 4. Herramientas para mejorarla historia -- Tercera Parte. Aplicación de lashistorias a la gestión del talento humano -- Capítulo 5. Storytelling -- Capítulo 6. Storyboard -- Capítulo 7. Role-playing game -- Referencias.
|
520 |
|
|
|a Al analizar la naturaleza de las historias, se observa que se pueden transmitir de tres maneras: narradas (storytelling), mostradas (storyboard) o vivenciadas (role-playing game). El presente libro desarrolla el aspecto aplicativo de estas tres herramientas usando el método story cards. Este consiste en un conjunto de 60 tarjetas, desarrollado a partir de las teorías del constructivismo, los postulados de la terapia narrativa y los aportes de la neurociencia, que posibilitan aplicar de forma lúdica el storytelling, el storyboard y el role-playing game. Debido a su naturaleza emocional, no solo poseen mucho potencial para el marketing, sino también para la gestión del talento humano, pues permiten realizar diagnósticos cualitativos y generar cambios en el ambiente organizacional.
|
588 |
|
|
|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
|
590 |
|
|
|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
|
650 |
|
0 |
|a Personnel management.
|
650 |
|
0 |
|a Self-directed work teams.
|
650 |
|
0 |
|a Role playing.
|
650 |
|
4 |
|a Administración de personal.
|
650 |
|
4 |
|a Equipos de trabajo.
|
650 |
|
4 |
|a Juegosa de rol.
|
655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/171644
|z Texto completo
|
950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
|
950 |
|
|
|a eLibro Ciencias Económicas y Administrativas
|
950 |
|
|
|a eLibro Cátedra España
|