Leer, hablar y escribir en la universidad /

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Este manual desarrolla estrategias para reconocer, analizar, comprender y producir textos expositivos (orales y escritos) propios de ambientes académicos. Asimismo, busca concientizar acerca de la importancia del lenguaje como recurso para comprender y producir significados y lograr propósitos com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Benítez, Teresa (autor.)
Otros Autores: Rosado, Nayibe (autor.), Arias, María Alejandra (autor.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Barranquilla, Colombia : Editorial Universidad del Norte, 2020.
Temas:
Spanish language > Study and teaching.
Español > Enseñanza.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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100 1 |a Benítez, Teresa,  |e autor. 
245 1 0 |a Leer, hablar y escribir en la universidad /  |c Teresa Benítez, Nayibe Rosado, María Alejandra Arias. 
264 1 |a Barranquilla, Colombia :  |b Editorial Universidad del Norte,  |c 2020. 
300 |a 1 recurso en línea (155 páginas) :  |b ilustraciones a color 
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504 |a Incluye referencias bibliográficas (páginas 154-155). 
505 0 |a Página legal -- Contenido -- Prólogo -- Introducción -- Unidad 1. Dime cómo te comunicas y te diré lo que lograrás -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- Lenguaje como recurso para construir significados -- Relación texto-contexto -- Actividades de aplicación: identifica el contexto de un texto -- Confirmemos lo aprendido -- Géneros expositivos: características y tipos -- Actividades de aplicación -- Confirmemos lo aprendido -- Unidad 2. Leer para comprender: estrategias para facilitar la comprensión -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- Estrategias para la comprensión lectora: Leer para comprender y aprender -- Estrategias para la lectura detallada del texto -- Estrategias para monitorear la comprensión y generar reflexión crítica -- Autoevaluación -- Referencias (unidades I y II) -- Unidad 3. Leer para escribir: la escritura de explicaciones en el ámbito académico -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- La explicación en el ámbito académico -- Escritura de un texto expositivo: ¿cómo escribo una explicación factorial? -- La escritura es un proceso -- Autoevaluación -- Referencias -- Unidad 4. Presentaciones orales efectivas -- Temas que desarrollaremos en la unidad -- La importancia de la expresión oral efectiva -- Lenguaje oral vs. lenguaje escrito -- Las presentaciones orales también se planean: estructuración de una presentación oral -- Propósitos de la comunicación oral -- Tipos de comunicación oral en el ámbito académico -- Técnicas de expresión oral -- Técnicas para la elaboración de ayudas visuales -- Autoevaluación -- Referencias. 
520 |a Este manual desarrolla estrategias para reconocer, analizar, comprender y producir textos expositivos (orales y escritos) propios de ambientes académicos. Asimismo, busca concientizar acerca de la importancia del lenguaje como recurso para comprender y producir significados y lograr propósitos comunicativos. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2022. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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700 1 |a Arias, María Alejandra,  |e autor. 
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