Cargando…

La universidad entre la crisis y la oportunidad : reflexiones y acciones del sistema universitario argentino ante la pandemia /

Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación, pretende ser un registro de lo realizado por la gran mayoría de las universidades argentinas frente a la irrupción de la pandemia desatada por el COVID-19. Recuperando la voz de los protagonistas, en un reconocimiento de las voluntades ins...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Falcón, Paulo (compilador.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Eudeba, 2020.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000nam a2200000 i 4500
001 ELB171254
003 FINmELB
005 20210928121057.0
006 m o u
007 cr cn|||||||||
008 210928s2020 ag o 000 0 spa d
020 |a 9789502331218  |q (e-book) 
035 |a (OCoLC)1280138621 
040 |a FINmELB  |b spa  |e rda  |c FINmELB 
050 4 |a LC505.A7  |b L386 2020 
080 |a 378 
082 0 4 |a 378.00982  |2 23 
245 0 3 |a La universidad entre la crisis y la oportunidad :  |b reflexiones y acciones del sistema universitario argentino ante la pandemia /  |c Paulo Falcón (compilador). 
264 1 |a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :  |b Eudeba,  |c 2020. 
300 |a 1 recurso en línea ( 1147 páginas) 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent/spa 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedia/spa 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdacarrier/spa 
505 0 |a Página Legal -- Índice -- Preliminares -- Pensar la educación superior en tiempos de pandemia -- Un sistema universitario comprometido ante la pandemia -- Presentación -- El impacto del COVID-19 en educación superior en América Latina y el Caribe -- Contribuciones -- Enseñanza virtual en la Universidad Nacional de Córdoba. Un progreso irreversible surgido en momentos de adversidad -- Introducción -- El Campus Virtual -- Situación en las Unidades Académicas -- Consideraciones sobre el próximo retorno a las aulas y un futuro abierto -- La Universidad de Buenos Aires frente a los desafíos de la pandemia -- El aporte de la UBA a las políticas sanitarias para afrontar la emergencia -- Las políticas de extensión y transferencia universitaria frente a la pandemia -- Las políticas institucionales para garantizar la continuidad pedagógica en las carreras de grado y pregrado -- La reprogramación de las actividades académicas y administrativas en la UBA -- Las principales líneas de acción para el desarrollo de una enseñanza no presencial y de calidad. 
520 |a Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación, pretende ser un registro de lo realizado por la gran mayoría de las universidades argentinas frente a la irrupción de la pandemia desatada por el COVID-19. Recuperando la voz de los protagonistas, en un reconocimiento de las voluntades institucionales que permitieron el sostenimiento de la educación, pese a las muchas limitaciones, también se resaltan experiencias que enriquecieron las enseñanzas y aprendizajes, sumando reflexiones sobre los posibles impactos para el futuro. En los más de noventa artículos se muestra el compromiso con el cual las instituciones, en este acotado tiempo, desplegaron sus capacidades instaladas, generaron nuevas iniciativas o ampliaron la cobertura por diferentes medios, dentro de los cuales los entornos virtuales han sido una constante para que la relación docente/estudiantes pueda seguir construyéndose, y provocando nuevos aprendizajes institucionales. En ese espíritu, esta obra está disponible para su descarga gratuita, poniendo en valor lo realizado por las universidades y aportando y promoviendo el debate en torno al mejoramiento de la educación universitaria. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
650 0 |a Education and state. 
650 0 |a Universities and colleges. 
650 4 |a Carreras universitarias. 
650 4 |a Universidades. 
655 4 |a Libros electrónicos. 
700 1 |a Falcón, Paulo,  |e compilador. 
797 2 |a elibro, Corp. 
856 4 0 |u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/171254  |z Texto completo 
950 |a eLibro Cátedra 
950 |a eLibro Educación 
950 |a eLibro Cátedra España