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LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
001 |
ELB16798 |
003 |
FlNmELB |
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20210112101226.0 |
006 |
m o d | |
007 |
cr cn||||||||| |
008 |
210112c20049999ve qr p o 0 b0spa d |
022 |
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|a 1315-401X
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035 |
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|a (OCoLC)1230260731
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040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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050 |
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4 |
|a LB41
|b C282 2004
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080 |
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|a 37
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082 |
0 |
4 |
|a 370
|2 22
|
100 |
1 |
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|a Carlino, Paula.
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222 |
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0 |
|a Acción pedagógica
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245 |
1 |
3 |
|a La distancia que separa la evaluación escrita frecuente de la deseable /
|c Paula Carlino.
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260 |
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|a [San Cristóbal] :
|b Universidad de Los Andes (ULA),
|c 2004.
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300 |
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|
|a 8-17 p.
|
310 |
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|
|a Semestral
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362 |
0 |
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|a Vol. 13, Num. 1 (2004)-
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533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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546 |
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|a Artículo en español, resumenes en español e inglés.
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650 |
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0 |
|a Educación.
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650 |
|
0 |
|a Education.
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653 |
|
|
|a Educacion
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655 |
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4 |
|a Artículos electrónicos.
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710 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
740 |
0 |
2 |
|a Acción pedagógica.
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856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/16798
|z Texto completo
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