Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autores principales: Sánchez, José Luis, Cuadrado Gordillo, Isabel (Autor)
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Temas:
Psicología educacional.
Aprendizaje.
Enseñanza.
Fonología.
Educational psychology.
Learning.
Reading.
Writing.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Publicado:Vol. 9, núm. 2 (2003)-
Descripción Física:113-126 p.

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