Las interacciones tempranas en el contexto cotidiano el programa de observación guiada: un modelo de observación para el análisis y evaluación de las interacciones adulto-niño /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Pérez-Mínguez Casariego, Cecilia
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 1996.
Temas:
Psicología educacional. > Anuarios.
Educational psychology.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

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