Improving the context for inclusion personalising teacher development through collaborative action research /

Mostrar otras versiones (1)
Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Howes, Andy
Otros Autores: Fox, Sam, Davies, Sue
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Routledge, 2009.
Temas:
Inclusive education > Great Britain.
School improvement programs > Great Britain.
Action research in education > Great Britain.
Teachers > In-service training > Great Britain.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

Internet

Texto completo

Items no disponibles

Detalle de Existencias desde

Ejemplares similares