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Improving the context for inclusion personalising teacher development through collaborative action research /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Howes, Andy
Otros Autores: Fox, Sam, Davies, Sue
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York : Routledge, 2009.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Descripción Física:viii, 198 p. : ill.
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.