Inductive or deductive? : the impact of method of instruction on the acquisition of pragmatic competence in EFL /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Glaser, Karen (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publishing, 2014.
Temas:
Critical thinking.
Dialogue analysis.
Effective teaching.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo
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Inductive or Deductive? : the Impact of Method of Instruction on the Acquisition of Pragmatic Competence in EFL.
por Glaser, Karen
Publicado 2014
Texto completo
Electrónico eBook
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por Glaser, Karen
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