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| LEADER |
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| 001 |
ELB119447 |
| 003 |
FINmELB |
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20220115103025.5 |
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m o d | |
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cr cnu|||||||| |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9789585498112
|q (print)
|
| 020 |
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|a 9789585498129
|q (e-book)
|
| 035 |
|
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|a (OCoLC)1292943455
|
| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
|
4 |
|a LB2325
|b D441 2018
|
| 080 |
|
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|a 378
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 378
|2 23
|
| 100 |
1 |
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|a Nuncira Cervantes, Wilson,
|e autor.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo rural :
|b perspectivas múltiples para su análisis /
|c Wilson Nuncira Cervantes, Jaime Flórez Bolaños, Cristian Samir Ulloa Ramos, Catherine Va- lencia González, Jessica Alexandra Cristancho Niño, Juan Sebastián Guerrero Gordillo, Jennifer Alexandra Romero Aldana, Juana Edith Navarrete Marneou, Edgar Alfonso Sansores Guerrero, Zahira Moreno Freites, Lisandro José Alvarado Peña, Roberto Benvenuto ; Cristian Samir Ulloa Ramos, Jorge Iván Bula Escobar (editores).
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| 264 |
|
1 |
|a Colombia :
|b Editorial Uniagustiniana,
|c 2018.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (275 páginas)
|
| 336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
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|a Humanidades y Ciencias Sociales, Educación
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| 500 |
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|
|a Incluye índice.
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| 500 |
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|
|a Título en inglés: Rural Development: Multiple perspectives for its analysis.
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| 588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
|
0 |
|a Higher education.
|
| 650 |
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4 |
|a Educación superior.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación virtual.
|
| 650 |
|
4 |
|a Evaluación de la educación superior.
|
| 650 |
|
4 |
|a Modelos de evaluación.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
| 700 |
1 |
|
|a Bula Escobar, Jorge Iván,
|e editor.
|
| 700 |
1 |
|
|a Uloa Ramos, Cristian Samir,
|e editor.
|
| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Humanidades y Ciencias Sociales, Educación.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/119447
|z Texto completo
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