Qué piensan los profesores universitarios de los estilos de aprendizaje /

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Los estilos de aprendizajes posibilitan el reconocimiento de la diversidad del ser humano, quien desde lo cognitivo, afectivo y actitudinal desarrolla su identidad personal y cultural, en la dimensión ética y sociocrítica. Los supuestos reflexivos y críticos de este texto apuntan a trabajar por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Ruiz Ospino, Elmis Andrea (autor.)
Otros Autores: Sánchez Fontalvo, Iván Manuel (autor.)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Santa Marta : Editorial Unimagdalena, 2019.
Temas:
College teachers > Attitudes.
Profesores universitarios > Actitudes.
Enseñanza universitaria.
Aprendizaje.
College teaching.
Learning.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a Los estilos de aprendizajes posibilitan el reconocimiento de la diversidad del ser humano, quien desde lo cognitivo, afectivo y actitudinal desarrolla su identidad personal y cultural, en la dimensión ética y sociocrítica. Los supuestos reflexivos y críticos de este texto apuntan a trabajar por procesos de enseñanza y aprendizaje, reconocer la diversidad de los estudiantes y emplear nuevas prácticas pedagógicas en el aula universitaria. Su mérito consiste en recoger las voces y prácticas de los docentes universitarios que de manera natural, vivencial y dinámicas dan pistas pedagógicas que nos. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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