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LEADER |
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cr cn||||||||| |
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|a 0717-3512
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040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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050 |
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4 |
|a H62.A1
|b C378 2006
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080 |
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|a 303
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082 |
0 |
4 |
|a 301
|2 23
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100 |
1 |
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|a Castro Ramírez, Bernardo,
|e autor.
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245 |
1 |
3 |
|a La educación: Potencialidades y dificultades en el desarrollo local y regional =
|b Education: Potential and difficulties in local and regional development /
|c Bernardo Castro Ramírez.
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264 |
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1 |
|a Concepción :
|b Universidad de Concepción. Departamento de Sociología,
|c 2006.
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310 |
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|a Semestral
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336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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520 |
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|a E presente informe trata la educación que queremos construir, de cómo la ciencia y la tecnología debemos ponerla al servicio de la sociedad, teniendo presente la educación interactiva y su relación con la Reforma Educacional, con los sistemas de conocimiento tradicional y el desarrollo local. Se trata de un estudio exploratorio, donde se contó con el apoyo de aproximadamente 30 profesores de educación básica y media, pertenecientes a 16 comunas de la Octava Región. En lo esencial, se indica lo que encontramos en los saberes populares, lo que existe en cuanto a tecnologías tradicionales, constituyéndose los sistemas de conocimiento tradicional, luego se ve la presencia de la tecnología moderna en los establecimientos educacionales.
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580 |
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|a Descripción basada en Sociedad hoy, n. 10 (2006), P. 155-180.
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588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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650 |
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4 |
|a desarrollo local.
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650 |
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4 |
|a educación interactiva.
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650 |
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4 |
|a Educación.
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650 |
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4 |
|a sistemas de conocimiento.
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650 |
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4 |
|a teorías del aprendizaje.
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655 |
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4 |
|a Artículos electrónicos.
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773 |
1 |
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|t Sociedad hoy.
|x ISSN0717-3512
|d Concepción : Universidad de Concepción. Departamento de Sociología.
|g n. 10 (2006), p. 155-180
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797 |
2 |
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|a elibro, Corp.
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856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.uam.elogim.com/ereader/bidiuam/11135
|z Texto completo
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