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|a Comprendre la psychopathologie de l'enfant nécessite de disposer d'une théorie permettant d'appréhender le fonctionnement psychique de l'enfant, les conflits qu'il traverse et les crises qu'il surmonte.Cet ouvrage propose donc en premier lieu une théorie du développement psychique de l'enfant selon le modèle psychanalytique du fonctionnement psychique, sur laquelle puisse se baser une psychopathologie au plus près de la clinique. Il apporte un éclairage à la compréhension des formes primitives de la vie psychique, à travers l'étude des angoisses et des défenses archaïques, particulièrement au sein des états autistiques et psychotiques. Il étudie également les troubles névrotiques et limites de l'enfance. Enfin, une place est faite à l'abord psychothérapeutique à travers la spécificité des psychothérapies analytiques avec les enfants.
|b Introduction Chapitre 1. La construction psychique Chapitre 2. La dynamique libidinale Chapitre 3. L'organisation œdipienne Chapitre 4. Le travail psychique de la latence Chapitre 5. Le pubertaire et l'adolescence Chapitre 6. Angoisse, défenses et symptômes Chapitre 7. Les classifications : histoire et controverses Chapitre 8. Le fonctionnement psychique des organisations psychopathologiques Chapitre 9. L'abord psychothérapeutique Conclusion Bibliographie Index des notions.
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