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Begegnung verändert Gesellschaft Ansätze einer von Paulo Freire inspirierten Bildungspraxis.
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , , , , , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Berlin :
Ibidem Verlag,
2021.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Intro
- Einleitung
- Raupe und Schmetterling. Wege der Veränderung
- Kapitel 1 Bildung und Transformation
- Educación popular, partizipative Aktionsforschung und Friedensförderung. Beiträge aus Lateinamerika zur sozialwissenschaftlichen Theoriebildung
- Pädagogik und Widerstand: Paulo Freire als Inspiration und Begleiter gesellschaftlicher Veränderungsprozesse
- Die ethische Dimension von Bildungspraxis
- Armut, Gewalt und Schule
- Betrachtungen aus Buenaventura
- Pädagogik und Freiheit. Erfahrungen aus dem Frauengefängnis San Joaquín in Santiago de Chile
- Konflikt als Chance
- Leben und Arbeiten mit Paulo Freires Pädagogik der Befreiung in Lateinamerika und Deutschland
- Auf der Suche nach neuen Horizonten des Zusammenlebens
- Kapitel 2 Kritische Bildungspraxis im Kontext verschiedener Kulturen
- Macht, Repräsentationen und dekoloniales Denken. Reflexionen aus meinem Leben als migrantische Akademikerin im Dialog mit Freire
- Erfahrungsorientierte etnoeducación aus afrokolumbianischer Perspektive: Eine kritische und intersektionale Pädagogik
- Zwischen Jahrhunderten und Kulturen. Migrationserfahrungen in Berlin
- Ein Tor zur Freiheit. Über die Bedeutung zweisprachiger Bildung in Guatemala
- Wider die Zähmung der Neugier. Von Freire inspirierte Erfahrungen als Pädagogin in Honduras und Deutschland
- Wissen und Praktiken im Dialog in Mosambik und DR Kongo. Anwendung von Paulo Freires Ansätzen in Gesundheit und Recht
- Kapitel 3 Bildung und Erinnerungsarbeit
- Erinnerung und Verantwortung für die Zukunft. Die Ethik der Alterität als Herausforderung für Bildung
- Lernen durch Dialog. Hoffnung als Prinzip in der friedenspädagogischen Praxis
- Kritische Erinnerungspädagogik: Erzählen als Element der sozialwissenschaftlichen Forschung und Lehre
- Durch Begegnungen die Kultur des Schweigens überwinden
- auch an Orten der Gewalt
- Kapitel 4 Gender: Neue Bilder und neue Praxen
- Gender, Diversität und Erinnern. Betrachtungen zu Intersektionalität in der Erinnerungsarbeit aus Kolumbien und Deutschland
- Kollektives Körperwissen. Überlegungen zur Dekolonisierung universitärer Forschung
- Ein richtiger Mann? Reflexionen über Männlichkeiten und theatrale Praxis
- Lernen und Lehren ohne Angst. Sexuelle Diversität in der Schule
- Versöhnung mit der eigenen Menschlichkeit. Über Männlichkeit, Privilegien und alltäglichen Militarismus
- Kapitel 5 Buen vivir
- Buen vivir: Vom guten Leben und Zusammenleben
- Selbstbestimmung und historisches Erinnern. Buen vivir, Friedenskultur und Aneignungen von Freire in der Praxis der indigenen Gemeinden im Cauca
- Pedagogia de la Tierra und solidarische Ökonomie. Gemeinschaftliche Wege für ein buen vivir in Kolumbien und Venezuela
- Vom Potenzial des Verbundenseins. Verbindung mit Körper und Natur als Grundlage für eine friedliche Gesellschaft