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L'évaluation psychoéducative : l'analyse du potentiel adaptatif de la personne /
"La psychoéducation se démarque par sa capacité d'analyse afin de comprendre les difficultés d'adaptation des jeunes personnes et d'intervenir dans un large éventail de contextes. L'opération évaluation y occupe une place centrale. C'est un acte professionnel d&#...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
[Québec, Québec] :
Presses de l'Université Laval,
[2018]
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| Edición: | Deuxième édition. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- PARTIE I : Prémisses de l'évaluation psychoéducative
- Regard sur la notion de santé mentale
- Regard sur le concept d'adaptation
- Importance des perspectives et des modèles théoriques dans le processus d'évaluation et d'intervention psychoéducatives
- Modèle psychodéveloppemental
- Perspective cognitive-comportementale
- Perspective psychodynamique
- Perspective humaniste
- Perspective écosystémique
- Réponses physiologiques ou biologiques
- PARTIE II : Analyse du fonctionnement adaptatif de la personne
- PARTIE III : Les enjeux autour de la neutralité et de la subjectivité dans l'évaluation psychoéducative
- La réaction socioaffective
- La neutralité bienveillante
- PARTIE IV : Premier cas : Mathieu, 16 ans
- Deuxième cas : Anne-Sophie, 24 ans
- Troisième cas : Jean-François, 14 ans
- Quatrième cas : Adel, 4 ans et 10 mois.