Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht : Eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Anton, Daniela
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2017.
Colección:Anglistische Forschungen.
Temas:
Language and languages > Study and teaching.
Langage et langues > Étude et enseignement.
Language and languages > Study and teaching
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Cover; Titel; Impressum; VORWORT; INHALTSVERZEICHNIS; ABBILDUNGSVERZEICHNIS; Abb. 1 Bildtypologie nach Macaire und Hosch ; Abb. 2 Bildfunktionen nach Wolfgang Hallet ; Abb. 3 Schematische Darstellung der fünf Savoirs nach Byram ; Abb. 4 Standards für interkulturelles Lernen
  • Grundlegendes.
  • Abb. 5 Standards für interkulturelles Lernen
  • Orientierungswissen Abb. 6 Standards für interkulturelles Lernen
  • Werte, Haltungen und Einstellungen ; Abb. 7 Standards für interkulturelles Lernen
  • Handeln in Begegnungssituationen.
  • Abb. 8 Inhaltsfelder für die Vermittlung transkultureller Kompetenzen Abb. 9 Übersicht über das Korpus der Lehrbuchanalyse ; Abb. 10 Kriterien für die Sachanalyse interkultureller Inhalte und Fragestellungen.

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