|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
EBSCO_ocn976434928 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20231017213018.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cnu---unuuu |
| 008 |
170320s2016 my a ob 000 0 eng d |
| 040 |
|
|
|a N$T
|b eng
|e rda
|e pn
|c N$T
|d YDX
|d N$T
|d OCLCF
|d SNK
|d DKU
|d AUW
|d MHW
|d OCLCA
|d IGB
|d D6H
|d EBLCP
|d VTS
|d AGLDB
|d G3B
|d S8J
|d S9I
|d STF
|d OCLCQ
|d OCL
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d OCLCQ
|d OCLCO
|
| 019 |
|
|
|a 979872331
|
| 020 |
|
|
|a 9789674610777
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9674610774
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|z 9789674610074
|
| 020 |
|
|
|z 9674610073
|
| 029 |
1 |
|
|a AU@
|b 000065563884
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)976434928
|z (OCoLC)979872331
|
| 043 |
|
|
|a a-my---
|
| 050 |
|
4 |
|a LC4037.M2
|
| 072 |
|
7 |
|a EDU
|x 026000
|2 bisacsh
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 353.8/909595
|2 23
|
| 049 |
|
|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a Lee, Lay Wah,
|e author.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Program pengurusan tingkah laku kanak-kanak berkeperluan khas /
|c Lee Lay Wah, Silvianne Bonadei, Lynne Yong, Melissa Chua.
|
| 264 |
|
1 |
|a Pulau Pinang :
|b Penerbit Universiti Sains Malaysia,
|c 2016.
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (141 pages) :
|b colour illustrations
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Includes bibliographical references (pages 129-132).
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Cover; Half Title Page; Title Page; Copyright Page; Kandungan; Prakata; Penghargaan; Bab 1 Pengenalan; Maksud tingkah laku yang tidak diingini; Pengurusan tingkah laku dan sokongan tingkah laku positif; Kepentingan program pengurusan tingkah laku positif kanak-kanak berkeperluan khas; Objektif program pengurusan tingkah laku positif kanak-kanak berkeperluan khas; Kategori strategi pengurusan tingkah laku; Pengesahan isi kandungan oleh panel pakar; Situasi pelaksanaan; Bab 2 Kanak-Kanak Berkeperluan Khas dan Ciri-Ciri Tingkah Laku; Maksud kanak-kanak berkeperluan khas
|
| 505 |
8 |
|
|a Defnisi dan bilangan murid berkeperluan khasCiri-ciri tingkah laku kanak-kanak berkeperluan khas; Tahap perkembangan kognitif; Tahap perkembangan emosi dan personaliti; Bab 3 Prinsip Pengubahsuaian Tingkah Laku; Pengenalan teori behaviourisme; Antecedent-Behaviour-Consequence (A-B-C) dalam pelaziman operan; Peneguhan; Hukuman ringan; Prosedur pengubahsuaian tingkah laku; Garis panduan pelaksanaan; Bab 4 Strategi Pencegahan; Susun atur persekitaran kelas; Peraturan kelas; Peringatan visual; Bab 5 Strategi Peneguhan Positif; Mengikitiraf perlakuan baik; Carta Bintang; Kad kelakuan
|
| 505 |
8 |
|
|a Ekonomi tokenBersepakat mengumpul mata; Bab 6 Strategi Pengurangan Tingkah Laku Tidak Wajar (Hukuman Ringan); Teguran lisan dan bukan lisan; Kos-respons; Pengendalian kos-respons dengan kod warna; Sudut Tenang; Bab 7 Strategi Pengurusan Tingkah Laku yang Lebih Teruk; Penilaian tingkah laku berfungsi; Kontrak tingkah laku; Bab 8 Strategi Membina Kemahiran untuk Membuat Tugasan Secara Berdikari; Strategi membuat tugasan secara berdikari; Cadangan tambahan; Bab 9 Pengurusan Tingkah Laku Berasaskan Pendekatan Pembelajaran Sosial; Teori pembelajaran sosial; Intervensi yang melibatkan rakan sebaya
|
| 505 |
8 |
|
|a Strategi pembantu rakan sebayaMembezakan strategi pembantu rakan sebaya untuk tujuan tertentu; Bab 10 Pengurusan Tingkah Laku Berasaskan Pendekatan Kognitif-Behavioral; Prinsip kognitif-behavioral; Strategi pemantauan kendiri dengan ganjaran; Strategi jangka suhu emosi marah; Bab 11 Perancangan dan Pelaksanaan Program Pengurusan Tingkah Laku; Langkah perancangan; Langkah pelaksanaan strategi; Kajian keberkesanan di Kelas Khas Masalah Pembelajaran; Bab 12 Penutup; Latihan dan cadangan jawapan; Istilah; Rujukan; Senarai penulis; Indeks; Back Cover
|
| 590 |
|
|
|a eBooks on EBSCOhost
|b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide
|
| 650 |
|
0 |
|a Students with disabilities
|x Education
|z Malaysia.
|
| 650 |
|
0 |
|a Special education
|z Malaysia.
|
| 650 |
|
0 |
|a Conductive education.
|
| 650 |
|
6 |
|a Éducation spéciale
|z Malaisie.
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCATION
|x Special Education
|x General.
|2 bisacsh
|
| 650 |
|
7 |
|a Conductive education
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Special education
|2 fast
|
| 650 |
|
7 |
|a Students with disabilities
|2 fast
|
| 651 |
|
7 |
|a Malaysia
|2 fast
|
| 700 |
1 |
|
|a Bonadei, Silvianne,
|e author.
|
| 700 |
1 |
|
|a Lynne, Yong,
|e author.
|
| 700 |
1 |
|
|a Melissa, Chua,
|e author.
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Lee, Lay Wah.
|t Program pengurusan tingkah laku kanak-kanak berkeperluan khas.
|d Pulau Pinang : Penerbit Universiti Sains Malaysia, 2016
|z 9789674610074
|w (OCoLC)960954726
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1487218
|z Texto completo
|
| 938 |
|
|
|a ProQuest Ebook Central
|b EBLB
|n EBL5338852
|
| 938 |
|
|
|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 1487218
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 13813487
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
