|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000Ii 4500 |
| 001 |
EBSCO_ocn964292467 |
| 003 |
OCoLC |
| 005 |
20231017213018.0 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr cnu---unuuu |
| 008 |
160927s2016 ag o 001 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a YDX
|b eng
|e rda
|e pn
|c YDX
|d OCLCO
|d OCLCF
|d N$T
|d OCLCQ
|d OCLCO
|d RDF
|d OCLCQ
|
| 020 |
|
|
|a 9789875917590
|q (electronic bk.)
|
| 020 |
|
|
|a 9875917591
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)964292467
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1051
|b .L541 2016
|
| 072 |
|
7 |
|a EDU
|x 042000
|2 bisacsh
|
| 072 |
|
7 |
|a EDU
|x 036000
|2 bisacsh
|
| 072 |
|
7 |
|a EDU
|x 024000
|2 bisacsh
|
| 080 |
|
|
|a 159.9
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.15
|2 23
|
| 049 |
|
|
|a UAMI
|
| 100 |
1 |
|
|a Leliwa, Susana.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicología y educación /
|c Susana Leliwa, Irene Scangarello ; Yanina Ferreyra, colaboradora.
|
| 250 |
|
|
|a Tercera edición ampliada y corregida.
|
| 264 |
|
1 |
|a Córdoba :
|b Brujas,
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (290 pages)
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 500 |
|
|
|a Includes index.
|
| 588 |
0 |
|
|a Online resource; title from PDF title page (viewed September 27, 2016).
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
| 505 |
0 |
|
|a Psicología y educación (3a. ed.); Página Legal; Índice; Prólogo a la tercera edición; Prólogo a la primera edición; Capítulo 1: Psicología y Educación ¿qué relación existe entre ellas?; Capítulo 2: Constitución del sujeto; Capítulo 3: El aprendizaje humano; Capítulo 4: Los aportes de Jean PiagetLa construcción del conocimiento; Capítulo 5: El aprendizaje desde un enfoque socio-cultural. Los aportes de Lev Vigotski y Jerome Bruner; Capítulo 6: Otras miradas para comprender el aprendizaje; Capítulo 7: La formación y la ética del profesional docente
|
| 505 |
8 |
|
|a Capítulo 8: Construcción de la subjetividad mediada porla tecnologíaCapítulo 9: Algunos aportes para reflexionar sobre las instituciones escolares; Capítulo 10: ¿Otros aprendizajes? ¿Otras teorías? ¿Otras denominaciones?; Capítulo de Cierre Primera Edición ¿Se puede cerrar el conocimiento?; Capítulo de Cierre Tercera Edición; Las autoras
|
| 590 |
|
|
|a eBooks on EBSCOhost
|b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide
|
| 650 |
|
0 |
|a Psychology.
|
| 650 |
|
0 |
|a Educational psychology.
|
| 650 |
|
0 |
|a Learning, Psychology of.
|
| 650 |
|
2 |
|a Psychology
|
| 650 |
|
2 |
|a Psychology, Educational
|
| 650 |
|
6 |
|a Psychologie.
|
| 650 |
|
6 |
|a Psychopédagogie.
|
| 650 |
|
6 |
|a Psychologie de l'apprentissage.
|
| 650 |
|
7 |
|a psychology.
|2 aat
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCATION
|x Essays.
|2 bisacsh
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCATION
|x Organizations & Institutions.
|2 bisacsh
|
| 650 |
|
7 |
|a EDUCATION
|x Reference.
|2 bisacsh
|
| 650 |
|
7 |
|a Educational psychology.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00903571
|
| 650 |
|
7 |
|a Learning, Psychology of.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst00995009
|
| 650 |
|
7 |
|a Psychology.
|2 fast
|0 (OCoLC)fst01081447
|
| 700 |
1 |
|
|a Scangarello, Josefa Irene,
|e author.
|
| 700 |
1 |
|
|a Ferreyra, Yanina Mariel.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1243989
|z Texto completo
|
| 938 |
|
|
|a EBSCOhost
|b EBSC
|n 1243989
|
| 938 |
|
|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 13017181
|
| 994 |
|
|
|a 92
|b IZTAP
|
