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|a Agriculture et developpement durable :
|b guide pour l'évaluation multicritère /
|c coordination, Juliette Lairez, Pauline Freschet, Joël Aubin, Christian Bockstaller et Isabelle Bouvarel.
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| 264 |
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1 |
|a Paris :
|b Editions Quae,
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|a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed February 8, 2018).
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|a Includes bibliographical references.
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0 |
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|a Intro; Titre; Table des matières; PRÉFACE; PRÉSENTATION DES GROUPEMENTS D'INTÉRÊT SCIENTIFIQUE; INTRODUCTION; Chapitre 1 -- Du développement durable à l'évaluation multicritère : les bases; Chapitre 2 -- Débuter l'évaluation : les étapes indispensables; Chapitre 3 -- Comprendre et utiliser des indicateurs dans une évaluation multicritère; Chapitre 4 -- Aller plus loin dans la synthèse et l'interprétation des indicateurs agrégés; Chapitre 5 -- Choisir une méthode d'évaluation; Chapitre 6 -- Construire sa propre méthode d'évaluation
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|a Conclusion -- Du développement durable aux services écosystémiques : bilan et perspectivesGLOSSAIRE; TABLE DES SIGLES ET ACRONYMES; BIBLIOGRAPHIE; LES AUTEUR-E-S; Dans la même collection; Le GIS Élevages demain; Le GIS Grande culture à hautes performances économiques et environnementales; 1. QUELLE TRADUCTION DU DÉVELOPPEMENT DURABLE EN AGRICULTURE ?; 2. COMMENT ABORDER LA PROBLÉMATIQUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE EN AGRICULTURE ?; Bilan du chapitre 1; 1. UNE DÉMARCHE D'ÉVALUATION EN QUATRE ÉTAPES; 2. LES RÉFLEXIONS PRÉALABLES À L'ÉVALUATION; 3. LES CHOIX PRÉALABLES À L'ÉVALUATION
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8 |
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|a 4. LES CONTRAINTES DE L'ÉVALUATIONBilan du chapitre 2; 1. DÉFINIR LES INDICATEURS; 2. INTERPRÉTER LES INDICATEURS ÉLÉMENTAIRES; 3. INTERPRÉTER ET SYNTHÉTISER LES INDICATEURS AGRÉGÉS; 4. REPRÉSENTER ET UTILISER LES RÉSULTATS; Bilan du chapitre 3; 1. LA TRANSFORMATION DES INDICATEURS ÉLÉMENTAIRES; 2. LES DIFFÉRENTES MÉTHODES D'AGRÉGATION; 3. LA PONDÉRATION ET LA COMPENSATION; Bilan du chapitre 4; 1. TOUR D'HORIZON DES MÉTHODES EXISTANTES; 2. FICHES MÉTHODES; 3. LISTE DE RÉFÉRENCES SUR DES MÉTHODES D'ÉVALUATION; 1. COMMENT CONSTRUIRE UNE MÉTHODE D'ÉVALUATION COHÉRENTE ET PERTINENTE ?
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|a 2. COMMENT PROCÉDER AUX CHOIX DES ÉLÉMENTS COMPOSANT UNE MÉTHODE ?3. LES PRÉCAUTIONS À PRENDRE LORS DE LA CONSTRUCTION D'UNE MÉTHODE; Bilan du chapitre 6; Acteurs de l'évaluation; Agrégation; Agriculture biologique; Agriculture de conservation; Agriculture de précision; Agriculture écologiquement intensive (Griffon, 2013); Agriculture extensive; Agriculture intégrée (Viaux, 1999); Agroécologie (Altieri, 1989 ; Wezel et al., 2009); Analyse de cycle de vie (ACV); Aménités; Bénéficiaire des résultats; Cadre conceptuel; Cadre méthodologique; Chaîne causale; Circuit court
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|a Commanditaire de l'évaluationCommerce équitable; Compensation; Concepteur de l'évaluation; Critères; Démarche d'évaluation; Développement durable; Durabilité; Écodéveloppement; Écologie industrielle et territoriale (Erkman, 2004 ; Buclet, 2011); Économie verte; Effet; Étendue et grain de l'évaluation; Évaluation multicritère; Expert; Filière; Flux entrants et sortants du système; Groupes sociaux concernés par l'évaluation; Impact; Indicateurs; Indicateurs agrégés sur les critères; Indicateurs composites; Indicateurs d'effet; Indicateurs de cause; Indicateurs élémentaires; Logique booléenne
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| 590 |
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|a eBooks on EBSCOhost
|b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide
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|a Sustainable development.
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|a Agriculture.
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|a Sustainable development.
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|a Lairez, Juliette,
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|a Freschet, Pauline,
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|a Aubin, Joël,
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|a Bockstaller, Christian,
|e editor.
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|e editor.
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|a Sciences en partage.
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|u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1532942
|z Texto completo
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|b IZTAP
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