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Fachlich argumentieren lernen : Didaktische Forschungen zur Argumentation in den Unterrichtsfächern /

Als zentrale Kulturtechnik ist die Argumentation Grundlage von demokratischen Entscheidungsprozessen in allen gesellschaftlichen Teilbereichen. Damit wird die Argumentationsfähigkeit zu einer Kompetenz, die in der Schule fächerübergreifend vermittelt werden sollte und demzufolge in den Richtlinie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Budke, Alexandra (Editor )
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Münster : Waxmann, 2015.
Colección:LehrerInnenbildung gestalten ; Bd. 7.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

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