How children learn : getting beyond the deficit myth /

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Fayden, Terese (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London : Routledge, Taylor & Francis Group, 2016.
Colección:Series in critical narratives.
Temas:
Multicultural education > United States > Case studies.
Minorities > Education (Elementary) > United States > Case studies.
Learning, Psychology of.
Literacy.
Pueblo children > Education > Case studies.
Éducation interculturelle > États-Unis > Études de cas.
Minorités > Enseignement primaire > États-Unis > Études de cas.
Psychologie de l'apprentissage.
EDUCATION > Elementary.
Minorities > Education (Elementary)
Multicultural education.
United States.
Case studies.
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Notas:"First published 2005 by Paradigm Publishers"--Title page verso
Descripción Física:1 online resource : illustrations
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9781317258063
1317258061
9781315634111
1315634112
9781317258049
1317258045
9781317258056
1317258053
1594511047
9781594511042
9781594511059
1594511055

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