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Kurdische Jugendliche in Deutschland zwischen Inklusion und Exklusion: Eine sekundäranalytische Studie.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
[Place of publication not identified] :
Diplomica Verlag GmbH,
2015.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Kurdische Jugendliche in Deutschland zwischen Inklusion und Exklusion; Inhalt; Einführung: Zur Problemgeschichte und Fragestellung der Untersuchung; 1. Zielstellung und Gliederung: Eindrücke von Inklusion und Exklusion bei Jugendlichen kurdischer Herkunft; I. Theoretischer Bezugsrahmen; 1. Allgemeiner Überblick zu Migrationstheorien; 2. Das Konzept Diaspora: Definitionen und Ausprägungsformen; 3. Historischer Überblick zu KurdInnen und ihrer Herkunft; II. Kurdische Jugendliche in Familie, Peer-groups und Alltag (rechtliche Lage und gesundheitliche Probleme)
- 1. Das Problem, in zwei Welten zu leben: Migrantenkinder und -jugendliche in der BRD und ihre staatsbürgerliche Situation2. Zur Lebenswelt kurdischer Jugendlicher in Deutschland; 3. Die (Migranten-) Familie und ihr Stellenwert für die Jugendlichen; 4. Pubertät und Adoleszenz aus entwicklungs- und migrationspsychologischer Sicht; 5. Schlussfolgerungen und Fazit; III. Allochthone Jugendliche im Übergang von der Schulein die Berufswelt; 1. Zur Funktion von Schulsystemen oder über ihre Eingrenzungs -und Ausgrenzungskriterien im Umgang mit allochthonen SchülerInnen
- 2. Allochthone Jugendliche in Ausbildung, Berufsschulen und ArbeitIV Schlussfolgerungen und forschungsrelevante Perspektiven; Literatur ; Danksagung