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|a - Lehr- und Lernprozesse im Literaturunterricht: Kompetenzorientierung und Bildungsziele - Zieldimensionen des Unterrichts: Zielsystematik, Kompetenzmodell für das Textverstehen, Kompetenzerwerb und Lesesozialisation - Inhalte des Unterrichts: epische, lyrische und dramatische Texte, Literaturgeschichte und Kanon, Medien - Gestaltung des Unterrichts: Methoden und Phasierung, Aufgabenanalyse und -konstruktion, interkulturelle Ausrichtung.
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|t Front Matter --
|t 1 Was ist Literaturdidaktik? --
|t 2 Ziele des Literaturunterrichts --
|t 3 Ziele und Kompetenzen --
|t 4 Kompetenzen und Lernen --
|t 5 Kompetenzen und literarische Sozialisation --
|t 6 Epische Texte --
|t 7 Lyrische Texte --
|t 8 Dramatische Texte --
|t 9 Literaturgeschichte und Kanon --
|t 10 Methoden: Das Wie des Unterrichts --
|t 11 Phasierung des Unterrichts --
|t 12 Lernwege und Aufgaben --
|t 13 Literaturunterricht als Medienunterricht --
|t 14 Herausforderungen --
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