MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 EBSCO_ocn811247615
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 120927s2012 ncua ob 000 0 eng d
010 |z  2011048233 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d E7B  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d KSU  |d VTS  |d INT  |d OCLCQ  |d STF  |d REC  |d LOA  |d UKAHL  |d VT2  |d K6U  |d OCLCQ  |d VLY  |d OCLCO  |d DST  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 923177305  |a 1096220590  |a 1103252834  |a 1109941954  |a 1117898171  |a 1148143214  |a 1162000256  |a 1228549595  |a 1241903206  |a 1259115306  |a 1290044084  |a 1300440019  |a 1303313671  |a 1303445302  |a 1306567077  |a 1397441552 
020 |a 9781617357336  |q (electronic bk.) 
020 |a 1617357332  |q (electronic bk.) 
020 |z 9781617357312 
020 |z 1617357316 
020 |z 9781617357329 
020 |z 1617357324 
029 1 |a AU@  |b 000051598773 
029 1 |a DEBBG  |b BV043091877 
029 1 |a DEBSZ  |b 421377089 
029 1 |a DEBSZ  |b 449705013 
035 |a (OCoLC)811247615  |z (OCoLC)923177305  |z (OCoLC)1096220590  |z (OCoLC)1103252834  |z (OCoLC)1109941954  |z (OCoLC)1117898171  |z (OCoLC)1148143214  |z (OCoLC)1162000256  |z (OCoLC)1228549595  |z (OCoLC)1241903206  |z (OCoLC)1259115306  |z (OCoLC)1290044084  |z (OCoLC)1300440019  |z (OCoLC)1303313671  |z (OCoLC)1303445302  |z (OCoLC)1306567077  |z (OCoLC)1397441552 
050 4 |a LC5115  |b .S84 2012eb 
072 7 |a EDU  |x 043000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 016000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.9173/2  |2 23 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Student engagement in urban schools :  |b beyond neoliberal discourses /  |c edited by Brenda J. McMahon, University of North Carolina at Charlotte, John P. Portelli, University of Toronto. 
260 |a Charlotte, NC :  |b Information Age Publishing, Inc.,  |c ©2012. 
300 |a 1 online resource (x, 201 pages) :  |b illustrations. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
490 1 |a Issues in the research, theory, policy, and practice of urban education 
504 |a Includes bibliographical references. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Chapter 1: The Challenges of neoliberalism in education; Chapter 2: From student voice to democratic community; Chapter 3: Education in and for Democracy; Chapter 4: Insiders versus outsiders; Chapter 5: When students "speak back"; Chapter 6: Aspiration and education; Chapter 7: Transformative student engagement - an empowering pedagogy; Chapter 8: Thinking the unthinkable; Chapter 9: Reconsidering the rhetoric of engagement; Chatper 10: Teaching controversial issues 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Education, Urban. 
650 0 |a Educational equalization. 
650 0 |a Neoliberalism. 
650 6 |a Enseignement en milieu urbain. 
650 6 |a Démocratisation de l'enseignement. 
650 6 |a Néo-libéralisme. 
650 7 |a EDUCATION  |x Comparative.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x History.  |2 bisacsh 
650 7 |a Education, Urban  |2 fast 
650 7 |a Educational equalization  |2 fast 
650 7 |a Neoliberalism  |2 fast 
700 1 |a McMahon, Brenda J. 
700 1 |a Portelli, John P.  |q (John Peter) 
776 0 8 |i Print version:  |t Student engagement in urban schools.  |d Charlotte, NC : Information Age Publishing, Inc., ©2012  |z 9781617357312  |w (DLC) 2011048233  |w (OCoLC)768417903 
830 0 |a Issues in the research, theory, policy, and practice of urban education. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=470252  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH31820995 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL3315770 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10594150 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 470252 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 9597805 
994 |a 92  |b IZTAP