Cargando…

Teaching to diversity : the three-block model of universal design for learning /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Katz, Jennifer (Autor)
Otros Autores: Brownlie, Faye (author of foreword.)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Winnipeg, MB, Canada : Portage & Main Press, [2012]
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 i 4500
001 EBSCO_ocn795624671
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr mn ||||||||
008 120611t20122012mbca ob 000 0 eng
040 |a NLC  |b eng  |e pn  |c NLC  |d TEFOD  |d OCLCF  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d YDX  |d EBLCP  |d MERUC  |d N$T  |d OCLCQ  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d D6H  |d OCLCQ  |d VTS  |d EZ9  |d OCLCQ  |d STF  |d NLC  |d OCLCQ  |d NLC  |d AJS  |d OCLCO  |d OCLCQ 
015 |a 20129039365  |2 can 
019 |a 1259185859 
020 |a 9781553793540  |q (pdf) 
020 |a 1553793544  |q (pdf) 
029 0 |a NLC  |b 20129039373 
029 1 |a DEBSZ  |b 493105255 
029 1 |a AU@  |b 000066433187 
035 |a (OCoLC)795624671  |z (OCoLC)1259185859 
037 |a 00B3746C-5F91-44CC-AD8D-5A12914C30E0  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
042 |a lac 
050 4 |a LC1200 
055 0 0 |a LC1200  |b .K38 2012 
072 7 |a EDU  |x 001000  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 036000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.9/046  |2 23 
084 |a cci1icc  |2 lacc 
049 |a UAMI 
100 1 |a Katz, Jennifer,  |e author. 
245 1 0 |a Teaching to diversity :  |b the three-block model of universal design for learning /  |c Jennifer Katz ; foreword by Faye Brownlie. 
264 1 |a Winnipeg, MB, Canada :  |b Portage & Main Press,  |c [2012] 
264 4 |c © 2012 
300 |a 1 online resource. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 |a Pages:1 to 25; Pages:26 to 50; Pages:51 to 75; Pages:76 to 100; Pages:101 to 125; Pages:126 to 150; Pages:151 to 175; Pages:176 to 200; Pages:201 to 225; Pages:226 to 233. 
506 1 |a Access restricted to LAC onsite clients.  |f Online access with authorization.  |2 star  |5 CaOONL 
588 0 |a Online resource; title from PDF version (Library and Archives Canada Electronic Collection, viewed June 18, 2020) 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Inclusive education. 
650 0 |a Social learning. 
650 2 |a Mainstreaming, Education 
650 6 |a Intégration scolaire. 
650 6 |a Apprentissage social. 
650 7 |a EDUCATION  |x Administration  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Organizations & Institutions.  |2 bisacsh 
650 7 |a Inclusive education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00968624 
650 7 |a Social learning.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01122621 
700 1 |a Brownlie, Faye,  |e author of foreword. 
776 0 8 |i Print version:  |a Katz, Jennifer.  |t Teaching to diversity.  |d Winnipeg, MB, Canada : Portage & Main Press, [2012], ©2012  |z 1553793536  |z 9781553793533  |w (OCoLC)795624670 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1500928  |z Texto completo 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL4832397 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 1500928 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 13927305 
994 |a 92  |b IZTAP