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La formation et le développement professional des enseignants en sciences, technologie et mathématiques /
Plusieurs recherches et approches novatrices en matière de formation et de développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques cherchent actuellement à travailler à partir des acteurs, dont les enseignants ou les élèves. Le présent...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
[Ottawa, Ont.] :
Presses de l'Université d'Ottawa,
©2010
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Les enjeux d'une formation des enseignants à la conduite de débats scientifiques dans la classe / Denise Orange Ravachol
- Enseigner et apprendre les sciences en contextes minoritaires / Bernard Laplante
- La pertinence des modèles de changement conceptuel pour l'enseignment des sciences au primaire : le cas du modèle allostérique / Marie-Noël Bêty
- Vers des interventions pédagogiques plus adaptées en sciences et technologie réalisées dans le cadre d'un travail d'une communauté de pratique / Diane Gauthier et Donald Gaudreau
- Accdompagner des enseignants dans la construction de leurs propres stratégies d'éducation aux changements climatiques / André Doyon, Diane Pruneau et Joanne Langis
- Accompagner des enseignants pour conjuguer dévloppement pédagogique et didactique des sciences : un exemple de collaboration practiciens-chercheurs / Christine Couture
- Étude exploratoire d'une démarche de formation et de ses effets sur la planification d'une stratégie d'enquête scientifique en physique par de futurs ensignants / Louis Trudel et Abdeljalil Métioui
- Résoudre des situations-problèmes en physique pour se former à l'enseignement des sciences physiques avec démarches d'investigation / Philippe Briaud
- Et si toute la question de la formation des enseignants en mathématiques était plus simple qu'on le pense? Pratiques de formation continue pour les enseignants de mathématiques du secondaire centrées sure le travail des mathématiques scolaires / Jérôme Proulx
- Recherches collaboratives en enseignement des mathématiques comme soutien au développement professionnel des enseignants / Nadine Bednarz et Souleymane Barry
- Portrait du développement professionnel d'une enseignante engagée dans une communauté d'apprentissage en sciences et technolgie à l'école élémentaire / Liliane Dionne et Chantal Helliwell
- Dispositifs de pratique réflexive en formation initiale et continue : un pas vers le développement professionnels des enseignant(e)s de biologie du secondaire / Ndella Sylla et Louis de Vos
- Conclusion : Constats et voies de développement pour la recherche et l'innovation en matière de formation et de développement professionnel des ensighnants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques / Christine Couture et Liliane Dionne.