Cargando…

A designer's log : case studies in instructional design /

"Power documents the emergence of an adapted instructional design model for transforming courses from single-mode to dual-mode instruction, making this designer's log a unique contribution to the fi eld of online learning."--Publisher's website

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Power, Michael
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Francés
Publicado: Edmonton : AU Press, ©2009.
Colección:Issues in Distance Education
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn646836784
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 090813s2009 abca ob 000 0 eng d
040 |a E7B  |b eng  |e pn  |c E7B  |d CDX  |d OCLCQ  |d N$T  |d EBLCP  |d QE2  |d Y4Z  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d CN8ML  |d CELBN  |d OCLCQ  |d AU@  |d OCLCQ  |d FXR  |d CUY  |d OCLCQ  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d DEBSZ  |d ZMC  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d AZK  |d OCLCQ  |d UAB  |d AGLDB  |d MOR  |d CVM  |d COCUF  |d CNNOR  |d LOA  |d MERUC  |d OTZ  |d K6U  |d OCLCQ  |d STF  |d D6H  |d UWW  |d BRL  |d WRM  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d EZ9  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d G3B  |d LVT  |d YOU  |d M8D  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d AJS  |d DKU  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d SFB  |d QGK  |d OCLCO 
016 |z 20099045524 
019 |a 549594779  |a 607575416  |a 645791678  |a 698473753  |a 722733089  |a 732954127  |a 738398634  |a 743434052  |a 753335340  |a 816598333  |a 899149653  |a 904399374  |a 961501356  |a 962579452  |a 973037068  |a 973176123  |a 988514955  |a 994903392  |a 1036263407  |a 1037440989  |a 1045498144  |a 1048174867  |a 1055354919  |a 1058337621  |a 1064156596  |a 1078062512  |a 1080090669  |a 1081240570  |a 1087440444  |a 1096233106  |a 1178933078  |a 1192329954  |a 1198651045  |a 1200300923  |a 1224933676  |a 1228568002  |a 1235830011  |a 1259059377 
020 |a 9781897425466  |q (electronic bk.) 
020 |a 1897425465  |q (electronic bk.) 
020 |a 1897425619 
020 |a 9781897425619 
020 |z 9781897425619 
020 |a 1282819593 
020 |a 9781282819597 
020 |a 9786612819599 
020 |a 6612819596 
024 8 |a 3133139 
029 1 |a AU@  |b 000045741926 
029 1 |a AU@  |b 000051543233 
029 1 |a AU@  |b 000054174228 
029 1 |a DEBBG  |b BV043164121 
029 1 |a DEBBG  |b BV044149882 
029 1 |a DEBSZ  |b 396929451 
029 1 |a DEBSZ  |b 421898836 
029 1 |a NZ1  |b 13448561 
035 |a (OCoLC)646836784  |z (OCoLC)549594779  |z (OCoLC)607575416  |z (OCoLC)645791678  |z (OCoLC)698473753  |z (OCoLC)722733089  |z (OCoLC)732954127  |z (OCoLC)738398634  |z (OCoLC)743434052  |z (OCoLC)753335340  |z (OCoLC)816598333  |z (OCoLC)899149653  |z (OCoLC)904399374  |z (OCoLC)961501356  |z (OCoLC)962579452  |z (OCoLC)973037068  |z (OCoLC)973176123  |z (OCoLC)988514955  |z (OCoLC)994903392  |z (OCoLC)1036263407  |z (OCoLC)1037440989  |z (OCoLC)1045498144  |z (OCoLC)1048174867  |z (OCoLC)1055354919  |z (OCoLC)1058337621  |z (OCoLC)1064156596  |z (OCoLC)1078062512  |z (OCoLC)1080090669  |z (OCoLC)1081240570  |z (OCoLC)1087440444  |z (OCoLC)1096233106  |z (OCoLC)1178933078  |z (OCoLC)1192329954  |z (OCoLC)1198651045  |z (OCoLC)1200300923  |z (OCoLC)1224933676  |z (OCoLC)1228568002  |z (OCoLC)1235830011  |z (OCoLC)1259059377 
037 |b CPCSUB2011-2012  |c CostPaid  |f FormOnline  |g AccessRestricted  |n GovNo 
037 |a E49C0014-E927-4DCB-AB85-660AFF49212A  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
041 1 |a eng  |h fre 
050 4 |a LB2361  |b .P6813 2009eb 
055 1 0 |a LB2361  |b P6813 2009 
072 7 |a EDU  |x 015000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 378.1/99  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Power, Michael. 
245 1 2 |a A designer's log :  |b case studies in instructional design /  |c by Michael Power. 
260 |a Edmonton :  |b AU Press,  |c ©2009. 
300 |a 1 online resource (xiv, 252 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
490 0 |a Issues in Distance Education 
504 |a Includes bibliographical references. 
505 0 0 |t The Case Studies --  |t Introduction to the Case Studies --  |t Walking the Walk --  |t Beating the Clock --  |t Experiencing a Eureka! Moment --  |t Getting Off to a Good Start --  |t Getting from A to B --  |t I Did It My Way --  |t Let's Shake to That! --  |t Managing Volume --  |t I and Thou --  |t Integrating Technology --  |t Synthesis and final prototype --  |t Conclusion --  |t Epilogue --  |t Bibliography --  |t Appendices. 
520 |a "Power documents the emergence of an adapted instructional design model for transforming courses from single-mode to dual-mode instruction, making this designer's log a unique contribution to the fi eld of online learning."--Publisher's website 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Universities and colleges  |x Curricula  |x Planning. 
650 0 |a Instructional systems  |x Design. 
650 0 |a Curriculum planning. 
650 0 |a Universities and colleges  |x Curricula  |x Planning  |v Case studies. 
650 0 |a Distance education. 
650 6 |a Enseignement universitaire  |x Programmes d'études  |x Planification. 
650 6 |a Design pédagogique. 
650 6 |a Programmes d'études  |x Planification. 
650 6 |a Enseignement universitaire  |x Programmes d'études  |x Planification  |v Études de cas. 
650 6 |a Enseignement à distance. 
650 7 |a EDUCATION  |x Higher.  |2 bisacsh 
650 7 |a Curriculum planning  |2 fast 
650 7 |a Distance education  |2 fast 
650 7 |a Instructional systems  |x Design  |2 fast 
650 7 |a Universities and colleges  |x Curricula  |x Planning  |2 fast 
653 |a education 
653 |a instructional design 
653 |a online learning 
653 |a distance learning 
655 0 |a Electronic books. 
655 7 |a Case studies  |2 fast 
776 0 8 |i Print version:  |a Power, Michaël.  |t Designer's log.  |d Edmonton : AU Press, ©2009  |z 9781897425619  |w (OCoLC)430651900 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=309664  |z Texto completo 
936 |a BATCHLOAD 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH35203249 
938 |a Canadian Electronic Library  |b CELB  |n 10334752 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 15746446 
938 |a ProQuest Ebook Central  |b EBLB  |n EBL624082 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10334752 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 309664 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 281959 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3133139 
994 |a 92  |b IZTAP