Cargando…

Integrating teaching, learning, and action research : enhancing instruction in the K-12 classroom /

'Integrating Teaching, Learning, and Action Research: Enhancing Instruction in the K-12 Classroom' demonstrates how teachers can use action research as an integral component of teaching and learning. The text uses examples and lesson plans to demonstrate how student research processes can...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Stringer, Ernest T.
Otros Autores: Christensen, Lois McFadyen, Baldwin, Shelia C.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, Calif. : Sage, ©2010.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 EBSCO_ocn642206196
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 100617s2010 caua ob 001 0 eng d
010 |a  2008041302 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d E7B  |d REDDC  |d OCLCQ  |d OTZ  |d OCLCF  |d NLGGC  |d IDEBK  |d COO  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d VT2  |d OCLCQ  |d AGLDB  |d IQW  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d SGPBL  |d UAB  |d OCLCQ  |d VTS  |d U3W  |d AU@  |d OCLCQ  |d STF  |d LEAUB  |d UPM  |d M8D  |d UKAHL  |d UHL  |d OCLCQ  |d SFB  |d AJS  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC 
016 7 |a 015400132  |2 Uk 
019 |a 833765040  |a 971071551  |a 1017883235  |a 1055354572  |a 1058088080  |a 1058382274  |a 1061036923  |a 1113320673  |a 1125925076  |a 1135212478  |a 1235826220  |a 1253415949  |a 1262675719  |a 1391559187 
020 |a 9781441655097  |q (electronic bk.) 
020 |a 1441655093  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781412939751  |q (pbk.) 
020 |a 1412939755 
020 |a 9781452274775  |q (ebook) 
020 |a 1452274770  |q (ebook) 
020 |a 9781412993135 
020 |a 141299313X 
024 8 |a 2974643 
029 1 |a AU@  |b 000051373542 
029 1 |a DEBBG  |b BV040838314 
029 1 |a DEBBG  |b BV043156493 
029 1 |a DEBSZ  |b 397512643 
029 1 |a DEBSZ  |b 421859393 
029 1 |a AU@  |b 000060880690 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999923583305765 
035 |a (OCoLC)642206196  |z (OCoLC)833765040  |z (OCoLC)971071551  |z (OCoLC)1017883235  |z (OCoLC)1055354572  |z (OCoLC)1058088080  |z (OCoLC)1058382274  |z (OCoLC)1061036923  |z (OCoLC)1113320673  |z (OCoLC)1125925076  |z (OCoLC)1135212478  |z (OCoLC)1235826220  |z (OCoLC)1253415949  |z (OCoLC)1262675719  |z (OCoLC)1391559187 
037 |a 1160181  |b Proquest Ebook Central 
050 4 |a LB1028.24  |b .S87 2010eb 
072 7 |a EDU  |x 037000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.72  |2 22 
084 |a DP 1740  |2 rvk 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
049 |a UAMI 
100 1 |a Stringer, Ernest T. 
245 1 0 |a Integrating teaching, learning, and action research :  |b enhancing instruction in the K-12 classroom /  |c Ernest T. Stringer, Lois McFadyen Christensen, Shelia C. Baldwin. 
260 |a Thousand Oaks, Calif. :  |b Sage,  |c ©2010. 
300 |a 1 online resource (xiv, 184 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 175-177) and index. 
505 0 |a Action research in teaching and learning -- Learning theory -- Lesson planning -- Instruction : facilitating student learning -- Action learning : accomplishing objectives, outcomes, and standards -- Assessment and evaluation -- Appendix: Case examples -- References -- Index. 
588 0 |a Print version record. 
520 8 |a 'Integrating Teaching, Learning, and Action Research: Enhancing Instruction in the K-12 Classroom' demonstrates how teachers can use action research as an integral component of teaching and learning. The text uses examples and lesson plans to demonstrate how student research processes can be incorporated into classroom lessons that are linked to standards. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Action research in education. 
650 0 |a Teaching. 
650 6 |a Recherche-action en éducation. 
650 7 |a EDUCATION  |x Research.  |2 bisacsh 
650 7 |a Action research in education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00796232 
650 7 |a Teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01144565 
700 1 |a Christensen, Lois McFadyen. 
700 1 |a Baldwin, Shelia C. 
776 0 8 |i Print version:  |a Stringer, Ernest T.  |t Integrating teaching, learning, and action research.  |d Thousand Oaks, Calif. : Sage, ©2010  |z 9781412939751  |w (DLC) 2008041302  |w (OCoLC)258330366 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=321343  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH29995687 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24988463 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL1160181 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10387915 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 321343 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n cis30117854 
938 |a Sage Publications  |b SAGE  |n EDZ0000104473 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3340312 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10930859 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7214870 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n integratingteach0000stri 
994 |a 92  |b IZTAP