Cargando…

Building capacity : using TEFL and African languages as development-oriented literacy tools /

""Building Capacity promotes the vision that the teaching of African languages can best achieve its aim of boosting the economic and cultural development of the Africans if they are made to work in synergy with a revamping of the course contents of international languages that will be taug...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Mutaka, Ngessimo M.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Francés
Publicado: Bamenda, Cameroon : Langaa, 2008.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ia 4500
001 EBSCO_ocn631381114
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 100526s2008 cm ob 000 0 eng d
040 |a OCLCE  |b eng  |e pn  |c OCLCE  |d E7B  |d IUL  |d OCLCQ  |d SNK  |d N$T  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d P@U  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d COCUF  |d AGLDB  |d MOR  |d CCO  |d PIFAG  |d OCLCQ  |d IOG  |d U3W  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d NRAMU  |d VT2  |d OCLCQ  |d UKMGB  |d CEF  |d UX1  |d HS0  |d UWK  |d ADU  |d UKCRE  |d UK7LJ  |d LDP  |d AJS  |d SDF  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d CNNOR  |d REDDC  |d OCLCO  |d VLB  |d OCLCQ  |d OCLCO 
016 7 |a 017152836  |2 Uk 
019 |a 608557962  |a 646835867  |a 712986090  |a 848039004  |a 961622515  |a 962625650  |a 974741472  |a 974855505  |a 988428040  |a 991925951  |a 1002390041  |a 1018084520  |a 1037785559  |a 1038034068  |a 1038580993  |a 1043656494  |a 1045488056  |a 1047933822  |a 1055314593  |a 1081274164  |a 1100826219  |a 1101724507  |a 1109307853  |a 1110257645  |a 1112855513  |a 1119006591  |a 1119150380  |a 1121017319  |a 1137122679  |a 1152977946  |a 1153481587  |a 1156036963  |a 1156904434  |a 1156982497  |a 1165144038  |a 1166221586  |a 1183733319  |a 1225503698  |a 1228526076  |a 1248617083  |a 1257352321  |a 1257384807  |a 1294654121  |a 1296016565  |a 1296143782 
020 |a 9789956715374  |q (electronic bk.) 
020 |a 9956715379  |q (electronic bk.) 
020 |a 995661565X 
020 |a 9789956615650 
020 |a 1283197839 
020 |a 9781283197830 
020 |a 9956715255 
020 |a 9789956715251 
020 |a 9786613197832 
020 |a 6613197831 
020 |z 9789956558087 
020 |z 9956558087 
020 |z 9789956615650 
029 1 |a AU@  |b 000053298798 
029 1 |a DEBBG  |b BV043137601 
029 1 |a DEBSZ  |b 421482745 
029 1 |a GBVCP  |b 803179251 
029 1 |a NZ1  |b 15322633 
029 1 |a UKMGB  |b 017152836 
035 |a (OCoLC)631381114  |z (OCoLC)608557962  |z (OCoLC)646835867  |z (OCoLC)712986090  |z (OCoLC)848039004  |z (OCoLC)961622515  |z (OCoLC)962625650  |z (OCoLC)974741472  |z (OCoLC)974855505  |z (OCoLC)988428040  |z (OCoLC)991925951  |z (OCoLC)1002390041  |z (OCoLC)1018084520  |z (OCoLC)1037785559  |z (OCoLC)1038034068  |z (OCoLC)1038580993  |z (OCoLC)1043656494  |z (OCoLC)1045488056  |z (OCoLC)1047933822  |z (OCoLC)1055314593  |z (OCoLC)1081274164  |z (OCoLC)1100826219  |z (OCoLC)1101724507  |z (OCoLC)1109307853  |z (OCoLC)1110257645  |z (OCoLC)1112855513  |z (OCoLC)1119006591  |z (OCoLC)1119150380  |z (OCoLC)1121017319  |z (OCoLC)1137122679  |z (OCoLC)1152977946  |z (OCoLC)1153481587  |z (OCoLC)1156036963  |z (OCoLC)1156904434  |z (OCoLC)1156982497  |z (OCoLC)1165144038  |z (OCoLC)1166221586  |z (OCoLC)1183733319  |z (OCoLC)1225503698  |z (OCoLC)1228526076  |z (OCoLC)1248617083  |z (OCoLC)1257352321  |z (OCoLC)1257384807  |z (OCoLC)1294654121  |z (OCoLC)1296016565  |z (OCoLC)1296143782 
037 |n Title subscribed to via ProQuest Academic Complete 
041 0 |a eng  |a fre 
042 |a dlr 
043 |a a------ 
050 4 |a P40.85.A35  |b B85 2008 
072 7 |a FOR  |x 000000  |2 bisacsh 
072 7 |a LAN  |x 020000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 407.1  |2 23 
084 |a 17.22  |2 bcl 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Building capacity :  |b using TEFL and African languages as development-oriented literacy tools /  |c edited by Ngessimo M. Mutaka. 
260 |a Bamenda, Cameroon :  |b Langaa,  |c 2008. 
300 |a 1 online resource (vii, 193 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references. 
546 |a Text in English and French. 
505 0 |a pt. 1. On teaching English as a Foreign Language (TEFL) -- pt. 2. African languages and literacy -- Appendix. 
506 |3 Use copy  |f Restrictions unspecified  |2 star  |5 MiAaHDL 
533 |a Electronic reproduction.  |b [Place of publication not identified] :  |c HathiTrust Digital Library,  |d 2010.  |5 MiAaHDL 
538 |a Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.  |u http://purl.oclc.org/DLF/benchrepro0212  |5 MiAaHDL 
583 1 |a digitized  |c 2010  |h HathiTrust Digital Library  |l committed to preserve  |2 pda  |5 MiAaHDL 
588 0 |a Print version record. 
520 |a ""Building Capacity promotes the vision that the teaching of African languages can best achieve its aim of boosting the economic and cultural development of the Africans if they are made to work in synergy with a revamping of the course contents of international languages that will be taught within the frame of a development-oriented literacy curriculum. Great emphasis is put on the oral skills in the use of African languages as they are to serve as a link between the community and the school for the ultimate revitalization of the positive aspects of African cultures in a world beset by global 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Language and education  |z Africa. 
650 0 |a English language  |x Study and teaching  |z Africa  |x Foreign speakers. 
650 6 |a Anglais (Langue)  |x Étude et enseignement  |z Afrique  |x Allophones. 
650 7 |a FOREIGN LANGUAGE STUDY  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES  |x Study & Teaching.  |2 bisacsh 
650 7 |a English language  |x Study and teaching  |x Foreign speakers  |2 fast 
650 7 |a Language and education  |2 fast 
651 7 |a Africa  |2 fast 
650 1 7 |a Afrikaanse talen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Taalonderwijs.  |2 gtt 
650 1 7 |a Engels.  |2 gtt 
700 1 |a Mutaka, Ngessimo M. 
776 0 8 |i Print version:  |t Building capacity.  |d Bamenda, Cameroon : Langaa, 2008  |w (OCoLC)191927940 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=410770  |z Texto completo 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10333814 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 410770 
938 |a Project MUSE  |b MUSE  |n muse21775 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7486824 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3167660 
994 |a 92  |b IZTAP