Cargando…

25 more formative assessment probes /

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Keeley, Page
Otros Autores: Eberle, Francis, Tugel, Joyce
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Arlington, Va. : NSTA Press, 2007.
Colección:Keeley, Page. Uncovering student ideas in science ; 2.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 EBSCO_ocn614468065
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 050701s2007 vaua ob 001 0 eng d
010 |z  2005018770 
040 |a CaPaEBR  |b eng  |e pn  |c ADU  |d E7B  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d N$T  |d YDXCP  |d GPM  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d OCLCF  |d AU@  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d JBG  |d COCUF  |d AGLDB  |d CNNOR  |d MOR  |d PIFBR  |d OCLCQ  |d U3W  |d BRL  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d NRAMU  |d INT  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d IAD  |d A6Q  |d OCLCQ  |d M8D  |d UKCRE  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 174964042  |a 290477370  |a 475403862  |a 475646879  |a 647659121  |a 827887470  |a 888840799  |a 961539336  |a 962663739  |a 966211129  |a 988454148  |a 991916235  |a 1037425302  |a 1038668101  |a 1045538752  |a 1076303647  |a 1153536330 
020 |a 9781933531731  |q (electronic bk.) 
020 |a 1933531738  |q (electronic bk.) 
020 |z 9780873552738  |q (v. 2) 
020 |z 0873552733  |q (v. 2) 
029 1 |a AU@  |b 000050229542 
029 1 |a AU@  |b 000053252339 
029 1 |a DEBBG  |b BV043168809 
029 1 |a DEBSZ  |b 422211389 
029 1 |a GBVCP  |b 803163916 
029 1 |a NZ1  |b 14238039 
029 1 |a AU@  |b 000054173167 
035 |a (OCoLC)614468065  |z (OCoLC)174964042  |z (OCoLC)290477370  |z (OCoLC)475403862  |z (OCoLC)475646879  |z (OCoLC)647659121  |z (OCoLC)827887470  |z (OCoLC)888840799  |z (OCoLC)961539336  |z (OCoLC)962663739  |z (OCoLC)966211129  |z (OCoLC)988454148  |z (OCoLC)991916235  |z (OCoLC)1037425302  |z (OCoLC)1038668101  |z (OCoLC)1045538752  |z (OCoLC)1076303647  |z (OCoLC)1153536330 
050 4 |a Q181  |b .K248 2007eb 
072 7 |a SCI  |x 063000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 507/.1  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Keeley, Page. 
245 1 0 |a 25 more formative assessment probes /  |c by Page Keeley, Francis Eberle, and Joyce Tugel. 
260 |a Arlington, Va. :  |b NSTA Press,  |c 2007. 
300 |a 1 online resource (xiv, 194 pages) :  |b illustrations. 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
490 1 |a Uncovering student ideas in science ;  |v 2 
504 |a Includes bibliographical references and indexes. 
588 0 |a Print version record. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Science  |x Study and teaching. 
650 0 |a Educational evaluation. 
650 6 |a Sciences  |x Étude et enseignement. 
650 6 |a Évaluation en éducation. 
650 7 |a SCIENCE  |x Study & Teaching.  |2 bisacsh 
650 7 |a Educational evaluation  |2 fast 
650 7 |a Science  |x Study and teaching  |2 fast 
700 1 |a Eberle, Francis. 
700 1 |a Tugel, Joyce. 
776 0 8 |i Print version:  |a Keeley, Page.  |t 25 more formative assessment probes.  |d Arlington, Va. : NSTA Press, 2007  |w (DLC) 2005018770 
800 1 |a Keeley, Page.  |t Uncovering student ideas in science ;  |v 2. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=191470  |z Texto completo 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10192267 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 191470 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2719512 
994 |a 92  |b IZTAP