Cargando…
Kiekertak en Klotterbooke : Gedachten over de canon ; rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Journalistieke Kritiek van Kunst en Cultuur an de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam op vrijdag 19 november 2004 /
De afgelopen decennia hebben zich grote veranderingen voltrokken in het voortgezet en universitair onderwijs. Bij die veranderingen is een cruciale vraag goeddeels buiten beschouwing gebleven: wat willen wij onze kinderen leren?. De kern van deze kwestie is de discussie over de canon. Wat vinden wij...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Dutch |
| Publicado: |
Amsterdam :
Vossiuspers UvA,
Ã2004.
|
| Colección: | Oratiereeks.
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EBSCO_ocn476251684 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20231017213018.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu---unuuu | ||
| 008 | 091207s2004 ne ob 000 s dut d | ||
| 040 | |a EBLCP |b eng |e pn |c EBLCP |d N$T |d OCLCQ |d IDEBK |d OCLCQ |d OCLCF |d OCLCQ |d NLGGC |d OCLCO |d YDXCP |d OCLCQ |d AGLDB |d OCLCQ |d VTS |d STF |d M8D |d OCLCQ |d SGP |d OCLCQ |d OCLCO | ||
| 019 | |a 905806194 | ||
| 020 | |a 9789048506941 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 9048506948 |q (electronic bk.) | ||
| 029 | 1 | |a DEBBG |b BV043109418 | |
| 029 | 1 | |a DEBSZ |b 422013803 | |
| 035 | |a (OCoLC)476251684 |z (OCoLC)905806194 | ||
| 050 | 4 | |a PN59 |b .D66 2004eb | |
| 072 | 7 | |a LIT |x 000000 |2 bisacsh | |
| 082 | 0 | 4 | |a 807 |2 22 |
| 049 | |a UAMI | ||
| 100 | 1 | |a Doorman, Maarten. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kiekertak en Klotterbooke : |b Gedachten over de canon ; rede uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van bijzonder hoogleraar Journalistieke Kritiek van Kunst en Cultuur an de Faculteit der Geesteswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam op vrijdag 19 november 2004 / |c Maarten Doorman. |
| 260 | |a Amsterdam : |b Vossiuspers UvA, |c Ã2004. | ||
| 300 | |a 1 online resource (20 pages) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Oratiereeks / Faculteit der Geesteswetenschappen | |
| 504 | |a Includes bibliographical references (pages 19-20). | ||
| 588 | 0 | |a Print version record. | |
| 520 | |a De afgelopen decennia hebben zich grote veranderingen voltrokken in het voortgezet en universitair onderwijs. Bij die veranderingen is een cruciale vraag goeddeels buiten beschouwing gebleven: wat willen wij onze kinderen leren?. De kern van deze kwestie is de discussie over de canon. Wat vinden wij belangrijk om over te dragen, welke geschiedenis en literatuur definieert wie we zijn en hoe wij handelen? De hedendaagse orthodoxie in de geesteswetenschappen wantrouwt de canon als zodanig, beziet haar door een sociologische bril en maakt haar verdacht. Hierdoor verdwijnen grote delen van ons ver. | ||
| 590 | |a eBooks on EBSCOhost |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide | ||
| 650 | 0 | |a Literature |x Study and teaching (Higher) | |
| 650 | 0 | |a Critical thinking |x Study and teaching (Higher) | |
| 650 | 0 | |a Humanities |x Study and teaching (Higher) | |
| 650 | 7 | |a LITERARY CRITICISM |x General. |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Critical thinking |x Study and teaching (Higher) |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Humanities |x Study and teaching (Higher) |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Literature |x Study and teaching (Higher) |2 fast | |
| 776 | 0 | 8 | |i Print version: |a Doorman, Maarten. |t Kiekertak en Klotterbooke. |d Amsterdam : Amsterdam University Press, 2004 |z 9789056293734 |
| 830 | 0 | |a Oratiereeks. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=268530 |z Texto completo |
| 938 | |a ProQuest Ebook Central |b EBLB |n EBL420132 | ||
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 268530 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 3001648 | ||
| 994 | |a 92 |b IZTAP | ||