Serious games : mechanisms and effects /

Mostrar otras versiones (1)

The central purpose of this book is to examine critically the claim that playing games can provide learning that is deep, sustained and transferable to the "real world."

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Otros Autores: Ritterfeld, Ute, Cody, Michael J., Vorderer, Peter
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: New York, NY : Routledge, 2009.
Temas:
Games > Psychological aspects.
Learning.
Games > Research.
Learning
Apprentissage.
GAMES > Travel Games.
GAMES > Reference.
Games > Psychological aspects
Spel > psykologiska aspekter.
Inlärning.
Forskning.
Datorspel.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 EBSCO_ocn458769353
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 090109s2009 nyua ob 001 0 eng d
010 |z  2008054273 
040 |a CDX  |b eng  |e pn  |c CDX  |d OCLCQ  |d CEF  |d OCLCQ  |d AU@  |d N$T  |d EBLCP  |d YDXCP  |d IDEBK  |d E7B  |d MHW  |d REB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d TYFRS  |d DEBSZ  |d OCLCO  |d S3O  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OTZ  |d OCLCQ  |d COCUF  |d OCLCQ  |d UAB  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d FVL  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d CNTRU  |d U3W  |d OCLCQ  |d SFB  |d K6U  |d VLY  |d YDX  |d VT2  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 462285804  |a 646831596  |a 738550103  |a 756885231  |a 995020808  |a 1044331284  |a 1044629946  |a 1045019832  |a 1048187898  |a 1056338690  |a 1056412924  |a 1058328245  |a 1059787193  |a 1060837214  |a 1060874931  |a 1086515238  |a 1096479157  |a 1119043146  |a 1124967519  |a 1136320792  |a 1136485584  |a 1148151931  |a 1162114446  |a 1228596059  |a 1260365248  |a 1286904489 
020 |a 9780415993692  |q (Cloth) 
020 |a 0415993695  |q (Cloth) 
020 |a 9780203891650  |q (electronic bk.) 
020 |a 0203891651  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780415993708  |q (ebk) 
020 |a 0415993709  |q (ebk) 
020 |a 9781135848910  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1135848912 
020 |a 9781135848866  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1135848866 
020 |a 9781135848903  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1135848904 
020 |a 1282284118 
020 |a 9781282284111 
020 |a 9786612284113 
020 |a 6612284110 
024 8 |a 9786612284113 
027 |a MYILIB_CUp 
029 0 |a CDX  |b 10900883 
029 1 |a AU@  |b 000044855789 
029 1 |a DEBSZ  |b 430748868 
029 1 |a DEBSZ  |b 456451811 
029 1 |a DKDLA  |b 830060-katalog:10330978 
029 1 |a DKDLA  |b 860900-katalog:10330978 
029 1 |a NLGGC  |b 356399117 
029 1 |a NZ1  |b 13459352 
029 1 |a AU@  |b 000066757994 
035 |a (OCoLC)458769353  |z (OCoLC)462285804  |z (OCoLC)646831596  |z (OCoLC)738550103  |z (OCoLC)756885231  |z (OCoLC)995020808  |z (OCoLC)1044331284  |z (OCoLC)1044629946  |z (OCoLC)1045019832  |z (OCoLC)1048187898  |z (OCoLC)1056338690  |z (OCoLC)1056412924  |z (OCoLC)1058328245  |z (OCoLC)1059787193  |z (OCoLC)1060837214  |z (OCoLC)1060874931  |z (OCoLC)1086515238  |z (OCoLC)1096479157  |z (OCoLC)1119043146  |z (OCoLC)1124967519  |z (OCoLC)1136320792  |z (OCoLC)1136485584  |z (OCoLC)1148151931  |z (OCoLC)1162114446  |z (OCoLC)1228596059  |z (OCoLC)1260365248  |z (OCoLC)1286904489 
037 |a 228411  |b MIL 
050 4 |a GV1201.37  |b .S47 2009eb 
072 7 |a GAM  |x 011000  |2 bisacsh 
072 7 |a GAM  |x 009000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 793/.01  |2 22 
049 |a UAMI 
245 0 0 |a Serious games :  |b mechanisms and effects /  |c edited by Ute Ritterfeld, Michael Cody, Peter Vorderer. 
260 |a New York, NY :  |b Routledge,  |c 2009. 
300 |a 1 online resource (xxii, 530 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Book Cover; Title; Copyright; Contents; Foreword: From Virtual U to Serious Games to Something Bigger; Editors; Contributors; List of Figures and Tables; Part I Serious Games: Explication of an Oxymoron; Chapter 1 Introduction; Chapter 2 Classifying Serious Games; Chapter 3 Enjoyment of Digital Games: What Makes Them "Seriously" Fun?; Chapter 4 Serious Games and Seriously Fun Games: Can They Be One and the Same?; Part II Theories and Mechanisms; Section I Serious Games for Learning; Chapter 5 Deep Learning Properties of Good Digital Games: How Far Can They Go? 
520 |a The central purpose of this book is to examine critically the claim that playing games can provide learning that is deep, sustained and transferable to the "real world." 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Games  |x Psychological aspects. 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Games  |x Research. 
650 2 |a Learning 
650 6 |a Apprentissage. 
650 7 |a GAMES  |x Travel Games.  |2 bisacsh 
650 7 |a GAMES  |x Reference.  |2 bisacsh 
650 7 |a Games  |x Psychological aspects  |2 fast 
650 7 |a Learning  |2 fast 
650 7 |a Spel  |x psykologiska aspekter.  |2 sao 
650 7 |a Inlärning.  |2 sao 
650 7 |a Forskning.  |2 sao 
650 7 |a Datorspel.  |2 sao 
700 1 |a Ritterfeld, Ute. 
700 1 |a Cody, Michael J. 
700 1 |a Vorderer, Peter. 
776 0 8 |i Print version:  |t Serious games.  |d New York, NY : Routledge, 2009  |w (DLC) 2008054273 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=289942  |z Texto completo 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301609387 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH3715886 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24595484 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24595485 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 10900883 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL448317 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10330978 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 289942 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 228411 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203891650 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9781135848859 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 3095117 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares