Developing emotionally literate staff : a practical guide /

Mostrar otras versiones (2)

In this practical text, the authors provide everything needed to begin to create an emotionally literate ethos within a school and gives tools to develop emotionally literate staff and practices in schools over the course of a year.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Morris, Elizabeth, 1953-
Otros Autores: Casey, Julie
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London ; Thousand Oaks, Calif. : Paul Chapman, 2006.
Temas:
Emotions in children > Study and teaching > Great Britain.
Emotional intelligence > Study and teaching > Great Britain.
Émotions chez l'enfant > Étude et enseignement > Grande-Bretagne.
Intelligence émotionnelle > Étude et enseignement > Grande-Bretagne.
PSYCHOLOGY > Emotions.
FAMILY & RELATIONSHIPS > Death, Grief, Bereavement.
Emotions in children > Study and teaching
Great Britain
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn297374106
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 090108s2006 enkad ob 001 0 eng d
010 |z  2005934978 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCQ  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d E7B  |d OCLCQ  |d REDDC  |d OCLCQ  |d HS0  |d OCLCQ  |d NLGGC  |d YDXCP  |d COO  |d OCLCQ  |d LOA  |d AZK  |d OCLCQ  |d INTCL  |d VT2  |d OCLCQ  |d COCUF  |d AGLDB  |d CNNOR  |d MOR  |d PIFAG  |d OCLCQ  |d SGPBL  |d U3W  |d OCLCF  |d STF  |d WRM  |d VTS  |d AU@  |d OCLCQ  |d WYU  |d A6Q  |d LEAUB  |d UPM  |d M8D  |d SFB  |d UKCRE  |d BOL  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d INARC  |d OCLCO 
015 |a GBA567206  |2 bnb 
016 7 |a 013269817  |2 Uk 
019 |a 648356505  |a 960204409  |a 961588838  |a 962602716  |a 971084474  |a 988488516  |a 992078664  |a 1017914241  |a 1037745541  |a 1038695328  |a 1055313550  |a 1058137228  |a 1061059895  |a 1065709587  |a 1076284078  |a 1081183152  |a 1114354612  |a 1125608229  |a 1135209596  |a 1136453680  |a 1162570355  |a 1228584563  |a 1235832119  |a 1241778460  |a 1253417266  |a 1259119632  |a 1290036173  |a 1300551192  |a 1391411204 
020 |a 9781847878205  |q (electronic bk.) 
020 |a 1847878202  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781446212486  |q (ebook) 
020 |a 1446212483  |q (ebook) 
020 |a 1281244643 
020 |a 9781281244642 
020 |a 9786611244644 
020 |a 6611244646 
020 |z 1412910390  |q (cased) 
020 |z 1412910404  |q (pbk.) 
020 |z 9781412910392  |q (cased) 
020 |z 9781412910408  |q (pbk.) 
029 1 |a AU@  |b 000045251191 
029 1 |a DEBBG  |b BV043142015 
029 1 |a DEBSZ  |b 422058092 
029 1 |a GBVCP  |b 802743374 
029 1 |a NZ1  |b 15195473 
035 |a (OCoLC)297374106  |z (OCoLC)648356505  |z (OCoLC)960204409  |z (OCoLC)961588838  |z (OCoLC)962602716  |z (OCoLC)971084474  |z (OCoLC)988488516  |z (OCoLC)992078664  |z (OCoLC)1017914241  |z (OCoLC)1037745541  |z (OCoLC)1038695328  |z (OCoLC)1055313550  |z (OCoLC)1058137228  |z (OCoLC)1061059895  |z (OCoLC)1065709587  |z (OCoLC)1076284078  |z (OCoLC)1081183152  |z (OCoLC)1114354612  |z (OCoLC)1125608229  |z (OCoLC)1135209596  |z (OCoLC)1136453680  |z (OCoLC)1162570355  |z (OCoLC)1228584563  |z (OCoLC)1235832119  |z (OCoLC)1241778460  |z (OCoLC)1253417266  |z (OCoLC)1259119632  |z (OCoLC)1290036173  |z (OCoLC)1300551192  |z (OCoLC)1391411204 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a BF576  |b .M67 2006eb 
072 7 |a PSY  |x 013000  |2 bisacsh 
072 7 |a FAM  |x 014000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 152.4  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Morris, Elizabeth,  |d 1953- 
245 1 0 |a Developing emotionally literate staff :  |b a practical guide /  |c Elizabeth Morris and Julie Casey. 
260 |a London ;  |a Thousand Oaks, Calif. :  |b Paul Chapman,  |c 2006. 
300 |a 1 online resource (147 pages) :  |b illustrations, chart 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
340 |g polychrome.  |2 rdacc  |0 http://rdaregistry.info/termList/RDAColourContent/1003 
347 |a data file 
504 |a Includes bibliographical references (pages 142-144) and index. 
588 0 |a Print version record. 
520 8 |a In this practical text, the authors provide everything needed to begin to create an emotionally literate ethos within a school and gives tools to develop emotionally literate staff and practices in schools over the course of a year. 
505 0 0 |g Machine generated contents note:  |g pt. 1  |t Implementing successful SEL initiative --  |g Ch. 1  |t Establishing the conditions for success --  |g Ch. 2  |t framework for implementation --  |g pt. 2  |t staff professional development programme --  |g Ch. 3  |t Setting up a staff development programme --  |g Ch. 4  |t mix and match modules --  |g Module 1  |t Creating a learning environment : feeling value, included and empowered --  |g Module 2  |t Understanding ourselves : feelings, thoughts, behaviour --  |g Module 3  |t Helping pupils to understand and manage their feelings --  |g Module 4  |t Dealing with anger and resolving conflict --  |g Module 5  |t Working together --  |g Module 6  |t Motivation, persistence and resilience --  |g Module 7  |t Supporting pupils' self-esteem --  |g Module 8  |t Handling relationships --  |g Module 9  |t Dealing with difficult feelings. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Emotions in children  |x Study and teaching  |z Great Britain. 
650 0 |a Emotional intelligence  |x Study and teaching  |z Great Britain. 
650 6 |a Émotions chez l'enfant  |x Étude et enseignement  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Intelligence émotionnelle  |x Étude et enseignement  |z Grande-Bretagne. 
650 7 |a PSYCHOLOGY  |x Emotions.  |2 bisacsh 
650 7 |a FAMILY & RELATIONSHIPS  |x Death, Grief, Bereavement.  |2 bisacsh 
650 7 |a Emotions in children  |x Study and teaching  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast 
700 1 |a Casey, Julie. 
776 0 8 |i Print version:  |a Morris, Elizabeth, 1953-  |t Developing emotionally literate staff.  |d London ; Thousand Oaks, Calif. : Paul Chapman, 2006  |z 1412910390  |z 9781412910392  |w (DLC) 2005934978  |w (OCoLC)61260361 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=251617  |z Texto completo 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10218273 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 251617 
938 |a Sage Publications  |b SAGE  |n EDZ0000071589 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2796913 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 10928506 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n developingemotio0000morr 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares