Cargando…

Identifying and supporting children with specific learning difficulties : looking beyond the label to assess the whole child /

By highlighting the myriad of over-laps between learning difficulties, as well as questioning many assumptions about certain conditions, the authors of this book take a uniquely holistic angle on inclusive education.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Macintyre, Christine, 1938-
Otros Autores: Deponio, Pamela
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London : RoutledgeFalmer, 2003.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 EBSCO_ocn252892370
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr zn|||||||||
008 021216s2003 enka ob 001 0 eng d
010 |a  2002037126 
040 |a MT4IT  |b eng  |e pn  |c MT4IT  |d OCLCQ  |d E7B  |d N$T  |d YDXCP  |d QE2  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCO  |d TYFRS  |d OCLCQ  |d EZ9  |d OCLCQ  |d OTZ  |d LOA  |d AGLDB  |d COCUF  |d OCLCQ  |d ICG  |d K6U  |d U3W  |d D6H  |d CN8ML  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d YDX  |d VT2  |d AU@  |d OCLCQ  |d LHU  |d WYU  |d UWO  |d BRX  |d CANPU  |d G3B  |d OCLCQ  |d LEAUB  |d CNTRU  |d UHL  |d OCLCQ  |d UKAHL  |d SFB  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO 
015 |a GBA379233  |2 bnb 
019 |a 56623209  |a 456007959  |a 648153107  |a 756851440  |a 971120937  |a 995035313  |a 999759587  |a 1007557314  |a 1037785603  |a 1038653905  |a 1044157307  |a 1044349763  |a 1048183765  |a 1055359623  |a 1056340967  |a 1056394318  |a 1059533589  |a 1060830980  |a 1061057525  |a 1062972107  |a 1066641677  |a 1074958167  |a 1086528428  |a 1107337009  |a 1113209173  |a 1125510695  |a 1125651874 
020 |a 0203561570  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203561577  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780415314947 
020 |a 0415314941 
020 |a 9780415314954 
020 |a 041531495X 
020 |a 9786610052332 
020 |a 6610052336 
020 |a 9781134377831  |q (e-book ;  |q PDF) 
020 |a 1134377835 
020 |a 9781134377787  |q (e-book ;  |q Mobi) 
020 |a 1134377789 
020 |a 9781134377824  |q (e-book ;  |q ePub) 
020 |a 1134377827 
020 |z 0415314941  |q (Cloth) 
020 |z 041531495X  |q (Paper) 
029 1 |a AU@  |b 000056795324 
029 1 |a DEBSZ  |b 493069852 
029 1 |a NZ1  |b 11775114 
035 |a (OCoLC)252892370  |z (OCoLC)56623209  |z (OCoLC)456007959  |z (OCoLC)648153107  |z (OCoLC)756851440  |z (OCoLC)971120937  |z (OCoLC)995035313  |z (OCoLC)999759587  |z (OCoLC)1007557314  |z (OCoLC)1037785603  |z (OCoLC)1038653905  |z (OCoLC)1044157307  |z (OCoLC)1044349763  |z (OCoLC)1048183765  |z (OCoLC)1055359623  |z (OCoLC)1056340967  |z (OCoLC)1056394318  |z (OCoLC)1059533589  |z (OCoLC)1060830980  |z (OCoLC)1061057525  |z (OCoLC)1062972107  |z (OCoLC)1066641677  |z (OCoLC)1074958167  |z (OCoLC)1086528428  |z (OCoLC)1107337009  |z (OCoLC)1113209173  |z (OCoLC)1125510695  |z (OCoLC)1125651874 
050 4 |a LC4704  |b .M325 2003eb 
055 1 3 |a LC4704  |b .M325 2003eb 
072 7 |a EDU  |x 026020  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 371.92/6  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Macintyre, Christine,  |d 1938- 
245 1 0 |a Identifying and supporting children with specific learning difficulties :  |b looking beyond the label to assess the whole child /  |c Christine MacIntyre and Pamela Deponio. 
260 |a London :  |b RoutledgeFalmer,  |c 2003. 
300 |a 1 online resource (111 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
347 |a data file  |2 rda 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a 1. Raising the issues : an overview -- 2. Assessment: communication, investigation and speculation -- 3. Understanding co-occurrent difficulties : sensory perception and integration -- 4. Understanding co-occurrent difficulties : cognition, literacy and social communication -- 5. Understanding co-occurrent difficulties : movement fluency, confused laterality, rhythm and timing -- 6. Inclusive approaches for children with specific learning difficulties. 
520 |a By highlighting the myriad of over-laps between learning difficulties, as well as questioning many assumptions about certain conditions, the authors of this book take a uniquely holistic angle on inclusive education. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Learning disabled children  |x Education. 
650 0 |a Inclusive education. 
650 2 |a Mainstreaming, Education 
650 6 |a Enfants en difficulté d'apprentissage  |x Éducation. 
650 6 |a Intégration scolaire. 
650 7 |a EDUCATION  |x Special Education  |x Learning Disabilities.  |2 bisacsh 
650 7 |a Inclusive education  |2 fast 
650 7 |a Learning disabled children  |x Education  |2 fast 
700 1 |a Deponio, Pamela. 
776 0 8 |i Print version:  |a MacIntyre, Christine, 1938-  |t Identifying and supporting children with specific learning difficulties.  |d London : RoutledgeFalmer, 2003  |w (DLC) 2002037126 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=102771  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH24532722 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr10165072 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 102771 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 5233 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203561577 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 15689262 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2287759 
994 |a 92  |b IZTAP