Cargando…

Doing action research : a guide for school support staff /

This book acts as an introduction to research methods, and uses real case studies from practising teaching assistants in primary and early years settings. It provides an overview of the processes involved in action research, shows you how to identify an issue, design and carry out a course of action...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Taylor, Claire, 1968-
Otros Autores: Wilkie, Min, Baser, Judith
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: London : Paul Chapman, 2006.
Colección:Supporting learning professionally.
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn233572697
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr mn|||||||||
008 080708s2006 enka ob 001 0 eng d
010 |z  2006904039 
040 |a OSU  |b eng  |e pn  |c OSU  |d CUY  |d OCLCQ  |d N$T  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d TXR  |d E7B  |d OCLCQ  |d CN5CF  |d REDDC  |d OCLCQ  |d UAB  |d EBLCP  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d Z@L  |d OCLCF  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d COO  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d UKWOH  |d TPH  |d OCLCQ  |d CUV  |d OCLCQ  |d LOA  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCA  |d INTCL  |d AGLDB  |d TOA  |d OCLCO  |d MERER  |d OCLCO  |d Z5A  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCO  |d VT2  |d MERUC  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d RRP  |d SGPBL  |d OCLCA  |d U3W  |d OCLCO  |d STF  |d VNS  |d WRM  |d OCLCO  |d VTS  |d ICG  |d INT  |d OTZ  |d CEF  |d OCLCQ  |d WYU  |d OCLCO  |d OCLCA  |d YOU  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d DKC  |d OCLCQ  |d M8D  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d OCLCA  |d AGL  |d AJS  |d OCLCO  |d CUV  |d UKCRE  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d QGK  |d OCLCQ 
015 |a GBA590787  |2 bnb 
016 7 |a 013321428  |2 Uk 
019 |a 298436494  |a 646576616  |a 670114060  |a 755666611  |a 960204640  |a 961485939  |a 962621547  |a 988441976  |a 992078665  |a 999585184  |a 1037716974  |a 1038645694  |a 1055318641  |a 1065943438  |a 1081222012  |a 1107344739  |a 1126121548  |a 1153044993  |a 1259081359  |a 1290070187 
020 |a 9781847878243  |q (ebook) 
020 |a 1847878245  |q (ebook) 
020 |a 9780857024398  |q (ebook) 
020 |a 0857024396  |q (ebook) 
020 |z 1412912776  |q (hbk.) 
020 |z 9781412912778  |q (hbk.) 
020 |z 1412912784  |q (pbk.) 
020 |z 9781412912785  |q (pbk.) 
020 |a 1281244813 
020 |a 9781281244819 
020 |a 9786611244811 
020 |a 6611244816 
029 1 |a AU@  |b 000048635489 
029 1 |a AU@  |b 000051544487 
029 1 |a AU@  |b 000060591922 
029 1 |a DEBBG  |b BV043125950 
029 1 |a DEBBG  |b BV044128799 
029 1 |a DEBSZ  |b 396163793 
029 1 |a DEBSZ  |b 422056375 
029 1 |a DEBSZ  |b 449112152 
029 1 |a DKDLA  |b 820120-katalog:999901734205765 
029 1 |a NZ1  |b 14220028 
035 |a (OCoLC)233572697  |z (OCoLC)298436494  |z (OCoLC)646576616  |z (OCoLC)670114060  |z (OCoLC)755666611  |z (OCoLC)960204640  |z (OCoLC)961485939  |z (OCoLC)962621547  |z (OCoLC)988441976  |z (OCoLC)992078665  |z (OCoLC)999585184  |z (OCoLC)1037716974  |z (OCoLC)1038645694  |z (OCoLC)1055318641  |z (OCoLC)1065943438  |z (OCoLC)1081222012  |z (OCoLC)1107344739  |z (OCoLC)1126121548  |z (OCoLC)1153044993  |z (OCoLC)1259081359  |z (OCoLC)1290070187 
050 4 |a LB1028.24  |b .T36 2006eb 
060 4 |a Online Book 
070 0 |a LB1028.24  |b .T36 2006eb 
072 7 |a EDU  |x 037000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 370.72  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Taylor, Claire,  |d 1968- 
245 1 0 |a Doing action research :  |b a guide for school support staff /  |c Claire Taylor, Min Wilkie and Judith Baser. 
264 1 |a London :  |b Paul Chapman,  |c 2006. 
300 |a 1 online resource (100 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Supporting learning professionally 
520 8 |a This book acts as an introduction to research methods, and uses real case studies from practising teaching assistants in primary and early years settings. It provides an overview of the processes involved in action research, shows you how to identify an issue, design and carry out a course of action and evaluate the impact. 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 0 |g 1.  |t Introducing action research --  |g 2.  |t Making a literature search and review --  |g 3.  |t Gathering data --  |g 4.  |t Analysing the data --  |g 5.  |t Writing the report --  |g 6.  |t Benefiting from action research. 
588 0 |a Print version record. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Action research in education. 
650 1 2 |a Health Services Research 
650 6 |a Recherche-action en éducation. 
650 6 |a Services de santé  |x Recherche. 
650 7 |a EDUCATION  |x Research.  |2 bisacsh 
650 7 |a Action research in education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00796232 
700 1 |a Wilkie, Min. 
700 1 |a Baser, Judith. 
776 0 8 |i Print version:  |a Taylor, Claire, 1968-  |t Doing action research.  |d London : Paul Chapman, 2006  |z 9781412912778  |w (DLC) 2006904039  |w (OCoLC)62178246 
830 0 |a Supporting learning professionally. 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=251797  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH28176191 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH20270425 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL334375 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 251797 
938 |a Sage Publications  |b SAGE  |n EDZ0000018469 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2796917 
994 |a 92  |b IZTAP