Align the design : a blueprint for school improvement /

Mostrar otras versiones (1)

The authors show how school leaders can use "power tools" to coordinate essential school improvement processes, improve student achievement, and create more effective schools.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Mooney, Nancy J.
Otros Autores: Mausbach, Ann T.
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2008.
Temas:
School improvement programs > United States.
Academic achievement > United States.
Enseignement > Réforme > États-Unis.
EDUCATION > Administration > General.
Academic achievement.
School improvement programs.
United States.
Electronic books.
Acceso en línea:Texto completo

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 EBSCO_ocn226253805
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cnu---unuuu
008 080424s2008 vaua ob 001 0 eng d
010 |z  2007041371 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCLCA  |d OCLCQ  |d YDXCP  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d CDX  |d IDEBK  |d OCLCO  |d TEFOD  |d EBLCP  |d DEBSZ  |d E7B  |d CNCGM  |d P4I  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d GGVRL  |d NKB  |d TEFOD  |d OCLCQ  |d AZK  |d LOA  |d AGLDB  |d COCUF  |d CNNOR  |d MOR  |d PIFAG  |d ZCU  |d OCLCQ  |d MERUC  |d OCLCQ  |d WY@  |d LUE  |d OCLCA  |d STF  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d ICG  |d REC  |d VT2  |d OCLCQ  |d WYU  |d A6Q  |d DKC  |d OCLCQ  |d UMK  |d SFB  |d VLY  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d MHW  |d DLC  |d OCLCO  |d UKAHL  |d OCLCQ  |d ANO  |d OCLCQ  |d INARC 
019 |a 249077507  |a 527382914  |a 547192977  |a 648367092  |a 656453644  |a 745979040  |a 815558338  |a 961626025  |a 962628081  |a 966246198  |a 988477896  |a 991926529  |a 992032784  |a 1037758089  |a 1038564638  |a 1054119644  |a 1055353834  |a 1065071400  |a 1081278324  |a 1083556875  |a 1125443424  |a 1136292110  |a 1162216517  |a 1241794833  |a 1290037476  |a 1300639318  |a 1391180067 
020 |a 9781416607380  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416607382  |q (electronic bk.) 
020 |a 1416607404  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416607403  |q (electronic bk.) 
020 |a 9781416606253  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 1416606254  |q (pbk. ;  |q alk. paper) 
020 |a 1281255238 
020 |a 9781281255235 
020 |a 1416607390 
020 |a 9781416607397 
020 |a 9786611255237 
020 |a 6611255230 
020 |a 9781416616870  |q (ebook) 
020 |a 141661687X 
029 1 |a AU@  |b 000046984717 
029 1 |a AU@  |b 000048838169 
029 1 |a AU@  |b 000051429676 
029 1 |a CDX  |b 8300722 
029 1 |a DEBBG  |b BV043071685 
029 1 |a DEBBG  |b BV044156855 
029 1 |a DEBSZ  |b 397104677 
029 1 |a DEBSZ  |b 422139750 
029 1 |a GBVCP  |b 802559840 
029 1 |a GGVRL  |b GVRL2MUK 
029 1 |a NZ1  |b 15321217 
035 |a (OCoLC)226253805  |z (OCoLC)249077507  |z (OCoLC)527382914  |z (OCoLC)547192977  |z (OCoLC)648367092  |z (OCoLC)656453644  |z (OCoLC)745979040  |z (OCoLC)815558338  |z (OCoLC)961626025  |z (OCoLC)962628081  |z (OCoLC)966246198  |z (OCoLC)988477896  |z (OCoLC)991926529  |z (OCoLC)992032784  |z (OCoLC)1037758089  |z (OCoLC)1038564638  |z (OCoLC)1054119644  |z (OCoLC)1055353834  |z (OCoLC)1065071400  |z (OCoLC)1081278324  |z (OCoLC)1083556875  |z (OCoLC)1125443424  |z (OCoLC)1136292110  |z (OCoLC)1162216517  |z (OCoLC)1241794833  |z (OCoLC)1290037476  |z (OCoLC)1300639318  |z (OCoLC)1391180067 
037 |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
037 |a A2D3DA37-5B44-4C42-B5A0-E2D09D8B42BA  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
043 |a n-us--- 
050 4 |a LB2822.82  |b .M66 2008eb 
072 7 |a EDU  |x 001000  |2 bisacsh 
072 7 |a JDCF  |2 bicssc 
082 0 4 |a 371.200973  |2 22 
049 |a UAMI 
100 1 |a Mooney, Nancy J. 
245 1 0 |a Align the design :  |b a blueprint for school improvement /  |c Nancy J. Mooney, Ann Mausbach. 
260 |a Alexandria, VA :  |b Association for Supervision and Curriculum Development,  |c ©2008. 
300 |a 1 online resource (xix, 202 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Developing curriculum leadership and design -- Aligning the design for school improvement -- Making sense of the data -- Providing accountability for the data -- Working the plan for school improvement -- Developing powerful professional development -- Supervising teaching, learning, and people -- Creating leaders for school improvement. 
588 0 |a Print version record. 
520 |a The authors show how school leaders can use "power tools" to coordinate essential school improvement processes, improve student achievement, and create more effective schools. 
546 |a English. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a School improvement programs  |z United States. 
650 0 |a Academic achievement  |z United States. 
650 6 |a Enseignement  |x Réforme  |z États-Unis. 
650 7 |a EDUCATION  |x Administration  |x General.  |2 bisacsh 
650 7 |a Academic achievement.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00794949 
650 7 |a School improvement programs.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01107461 
651 7 |a United States.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01204155 
655 0 |a Electronic books. 
700 1 |a Mausbach, Ann T. 
776 0 8 |i Print version:  |a Mooney, Nancy J.  |t Align the design.  |d Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, ©2008  |z 9781416606253  |z 1416606254  |w (DLC) 2007041371  |w (OCoLC)175054442 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=222801  |z Texto completo 
938 |a Askews and Holts Library Services  |b ASKH  |n AH35261126 
938 |a Coutts Information Services  |b COUT  |n 8300722 
938 |a EBL - Ebook Library  |b EBLB  |n EBL741596 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 222801 
938 |a Cengage Learning  |b GVRL  |n GVRL2MUK 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2826472 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 7033163 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2810410 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n aligndesignbluep0000moon 
994 |a 92  |b IZTAP 

Ejemplares similares