MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 EBSCO_ocn179154705
003 OCoLC
005 20231017213018.0
006 m o d
007 cr cn|||||||||
008 000121s1999 enka ob 001 0 eng d
010 |a  00265189  
040 |a COO  |b eng  |e pn  |c COO  |d CO3  |d OCLCQ  |d N$T  |d YDXCP  |d MT4IT  |d EBLCP  |d MERUC  |d CCO  |d E7B  |d OCLCQ  |d QE2  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d DKDLA  |d OCLCQ  |d TYFRS  |d DEBSZ  |d OCLCQ  |d AGLDB  |d MOR  |d PIFBR  |d ZCU  |d OTZ  |d OCLCQ  |d STF  |d COCUF  |d OCLCQ  |d U3W  |d OCLCA  |d WRM  |d OCLCQ  |d VTS  |d CEF  |d NRAMU  |d ICG  |d VT2  |d COBAS  |d AU@  |d OCLCQ  |d LHU  |d FVL  |d WYU  |d JBG  |d CANPU  |d G3B  |d DKC  |d OCLCQ  |d SFB  |d INARC  |d YDX  |d TUHNV  |d OCLCO  |d SGP  |d OCLCQ  |d BRX  |d OCLCQ  |d OCLCO 
019 |a 60742863  |a 149501292  |a 252980794  |a 299571249  |a 456023484  |a 559391621  |a 648375778  |a 756867873  |a 888757970  |a 988529665  |a 992067369  |a 994747674  |a 1037705093  |a 1038646626  |a 1044177787  |a 1044345314  |a 1045468119  |a 1048155202  |a 1052754676  |a 1055315298  |a 1056309512  |a 1056385602  |a 1058011129  |a 1059530444  |a 1060802161  |a 1062919549  |a 1071903573  |a 1078837317  |a 1078861242  |a 1081281025  |a 1086950803  |a 1087352185  |a 1107327940  |a 1125450059  |a 1125689969  |a 1136248461  |a 1136424481  |a 1153047296  |a 1243607664  |a 1252728641  |a 1286907095 
020 |a 0203978382  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780203978382  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786610146338 
020 |a 6610146330 
020 |a 9780750708555 
020 |a 0750708557 
020 |a 9780750708562 
020 |a 0750708565 
020 |z 0750708557 
020 |z 0750708565  |q (pbk.) 
029 1 |a AU@  |b 000051424140 
029 1 |a AU@  |b 000053246308 
029 1 |a DEBBG  |b BV043098241 
029 1 |a DEBBG  |b BV044081984 
029 1 |a DEBSZ  |b 422318000 
029 1 |a DEBSZ  |b 430315449 
029 1 |a NZ1  |b 11915145 
035 |a (OCoLC)179154705  |z (OCoLC)60742863  |z (OCoLC)149501292  |z (OCoLC)252980794  |z (OCoLC)299571249  |z (OCoLC)456023484  |z (OCoLC)559391621  |z (OCoLC)648375778  |z (OCoLC)756867873  |z (OCoLC)888757970  |z (OCoLC)988529665  |z (OCoLC)992067369  |z (OCoLC)994747674  |z (OCoLC)1037705093  |z (OCoLC)1038646626  |z (OCoLC)1044177787  |z (OCoLC)1044345314  |z (OCoLC)1045468119  |z (OCoLC)1048155202  |z (OCoLC)1052754676  |z (OCoLC)1055315298  |z (OCoLC)1056309512  |z (OCoLC)1056385602  |z (OCoLC)1058011129  |z (OCoLC)1059530444  |z (OCoLC)1060802161  |z (OCoLC)1062919549  |z (OCoLC)1071903573  |z (OCoLC)1078837317  |z (OCoLC)1078861242  |z (OCoLC)1081281025  |z (OCoLC)1086950803  |z (OCoLC)1087352185  |z (OCoLC)1107327940  |z (OCoLC)1125450059  |z (OCoLC)1125689969  |z (OCoLC)1136248461  |z (OCoLC)1136424481  |z (OCoLC)1153047296  |z (OCoLC)1243607664  |z (OCoLC)1252728641  |z (OCoLC)1286907095 
037 |a EBL242335  |b Ebook Library  |n http://www.eblib.com 
043 |a e-uk--- 
050 4 |a LB1050.2  |b .B76 1999eb 
055 1 3 |a LB1050.2  |b .B76 1999eb 
072 7 |a EDU  |x 029020  |2 bisacsh 
072 7 |a EDU  |x 018000  |2 bisacsh 
082 0 4 |a 372.4/0941  |2 21 
049 |a UAMI 
100 1 |a Browne, Naima. 
245 1 0 |a Young children's literacy development and the role of televisual texts /  |c Naima Browne. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Falmer Press,  |c 1999. 
300 |a 1 online resource (ix, 208 pages) :  |b illustrations 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references (pages 171-178) and index. 
588 0 |a Print version record. 
505 0 |a Ch. 1. Introduction -- ch. 2. Teachers and schools -- ch. 3. Children and parents -- ch. 4. Children's perspectives -- ch. 5. Reading different texts -- ch. 6. Storytelling and the moves into writing -- ch. 7. Gender issues. 
520 |b Explores and analyses the ways in which very young children's developing literacy can be supported by their experience of watching TV and videos. This book addresses ways teachers can use children's experience of watching stories on video or TV to feed back into their own story-writing, reading, story-telling and role-play in the classroom. Explores areas specifically highlighted in the National Curriculum for English, and will benefit teachers developing their literacy teaching in light of the government Literacy Hour initiative. Explores and analyses the ways in which very young children's developing literacy can be supported by their experience of watching TV and videos. This book addresses ways teachers can use children's experience of watching stories on video or TV to feed back into their own story-writing, reading, story-telling and role-play in the classroom. Explores areas specifically highlighted in the National Curriculum for English, and will benefit teachers developing their literacy teaching in light of the government Literacy Hour initiative. 
590 |a eBooks on EBSCOhost  |b EBSCO eBook Subscription Academic Collection - Worldwide 
650 0 |a Reading  |z Great Britain. 
650 0 |a Television and children  |z Great Britain. 
650 0 |a Television in education  |z Great Britain. 
650 0 |a Literacy programs  |z Great Britain. 
650 6 |a Lecture  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Télévision et enfants  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Télévision en éducation  |z Grande-Bretagne. 
650 6 |a Alphabétisation  |x Programmes  |z Grande-Bretagne. 
650 7 |a EDUCATION  |x Teaching Methods & Materials  |x Reading & Phonics.  |2 bisacsh 
650 7 |a EDUCATION  |x Language Experience Approach.  |2 bisacsh 
650 7 |a Literacy programs  |2 fast 
650 7 |a Reading  |2 fast 
650 7 |a Television and children  |2 fast 
650 7 |a Television in education  |2 fast 
651 7 |a Great Britain  |2 fast 
650 1 7 |a Televisie.  |2 gtt 
650 1 7 |a Kinderen.  |2 gtt 
650 1 7 |a Alfabetisering.  |2 gtt 
776 0 8 |i Print version:  |a Browne, Naima.  |t Young children's literacy development and the role of televisual texts.  |d London ; New York : Falmer Press, 1999  |w (DLC) 00265189 
856 4 0 |u https://ebsco.uam.elogim.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=134343  |z Texto completo 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 301601263 
938 |a Internet Archive  |b INAR  |n youngchildrensli0000brow 
938 |a ebrary  |b EBRY  |n ebr2003949 
938 |a EBSCOhost  |b EBSC  |n 134343 
938 |a ProQuest MyiLibrary Digital eBook Collection  |b IDEB  |n 14633 
938 |a Taylor & Francis  |b TAFR  |n 9780203978382 
938 |a YBP Library Services  |b YANK  |n 2289052 
994 |a 92  |b IZTAP